• Logopedia

          • Witamy!

            Przesyłamy  dziś dla dzieci propozycję ćwiczeń utrwalających wymowę głosek.

            Ćwiczenia z  głoskami szumiącymi sz, cz, ż, dż

            https://www.youtube.com/watch?v=bCJgqnAWyxI

            ćwiczenia z  głoską  r

            https://www.youtube.com/watch?v=Ds-Mz1gMfu4

            Ćwiczenia z głoską  k

            https://www.youtube.com/watch?v=oD_-RGfHXuE

            Ćwiczenia z  głoską  l

            https://www.youtube.com/watch?v=oswnVDVZ4rQ

            zabawy logopedyczne

            Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego
            - Bocian – wysuwamy usta do przodu,
            - Żaba – rozciągamy usta na boki ,
            - Prosiaczek – oblizujemy usta dookoła, mlaskamy ,
            - Chomik – nadmuchujemy policzki ,
            - Piesek – wysuwamy język na brodę i do nosa .

            Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze
            Rodzic prosi , żeby dziecko powiedziało jakie odgłosy wydają zwierzątka
            - kaczka kwa ,kwa , kwa
            - krowa muu, muu, muu
            - pies hau, hau,hau
            - baran bee, bee, bee
            - kogut kukuryku itp.

            Wspólna recytacja wiersza Zwierzęce gadanie ( rodzic czyta początek , dziecko kończy wers naśladując głosy zwierząt)
            Co mówi bocian , gdy żabkę zjeść chce? Kle , kle, kle.
            Co mówi żaba , gdy bocianów tłum? Kum, kum ,kum.
            Co mówi kaczka , gdy jest bardzo zła? Kwa, kwa, kwa.
            Co mówi kotek , gdy mleczko by chciał? Miau, miau, miau.
            Co mówi kura, gdy nosi jajko? Ko, ko, ko.
            Co mówi kogut , gdy budzi w kurniku? Kukuryku.
            Co mówi koza , gdy jeść jej się chce ? Mee mee, mee.
            Co mówi krowa , gdy braknie jej tchu? Muu, muu, muu.
            Co mówi wrona , gdy wstaje co dnia ?. Kra, kra, kra.
            Co mówi piesek , gdy kość zjeść by chciał? Hau, hau, hau.
            Co mówi baran , gdy spać mu się chce?. Bee, bee, bee.
            Co mówi ryba , gdy powiedzieć chce?
            Nic, przecież ryby nie mają głosu!.

            Dobieranie rymów , Rodzic zaczyna rymowankę, dziecko dopowiada ostatni wyraz.
            - Kot wskoczył na ……( płot)
            - Kaczka to była……..,( dziwaczka)
            - Koza chodzi koło ……( woza)
            -Ciele, co językiem ……( miele)
            - Wrona była bez……..( ogona)
            - Bzyka pszczoła koło….( czoła)


            Zimne ręce wiersz służy do ćwiczeń oddechowych i usprawniających narządy mowy. Poprzez mocne chuchanie np. na zamarznięte dłonie, dzieci pogłębiają oddech , wzmacniają i wydłużają wydech. W czasie ćwiczenia usprawniane jest podniebienie miękkie.
            Uhu, ha, uhu, ha,
            Mroźną zimę mamy.
            Nasze ręce mocno zmarzły,
            więc na nie chuchamy.1
            Zimne ręce ciągle mamy,
            nierozgrzane wcale .
            Jeszcze sobie podmuchamy
            Na ten i na ten palec.2
            Uhu ha, uhu ha,
            mroźną zimę mamy.
            Żeby ręce nam nie zmarzły,
            to na nie chuchamy.1
            Sroga zima mocno trzyma,
            płatków tysiąc leci.
            By minęła szybko zima ,
            pilnie ćwiczą dzieci.1
            Uhu ha, uhu ha,
            Dzieci zimę mają.
            Zmarzły dzieciom małe noski,
            Wiec na nie chuchają 3
            Nie wykonał ktoś zadania,
            temu będzie zimno.
            Nam jest ciepło od chuchania,
            chociaż zima wszędzie.
            W miejscach oznaczonych cyframi dziecko wykonuje głęboki wdech buzią, a następnie mocno i długo chuchają na zmarznięte dłonie(1), po kolei na każdy palec u rąk (2), na nos rodzica(3)

            Miłej zabawy !.

             

            Pozdrawiamy. Pani Ewa Dziurosz i Pani Renia Koczar

          • Zerówka

          • Witamy Was serdecznie i bardzo uroczyście - dziś Wasze święto " Dzień Dziecka" wię zaczynamy od życzeń:

            PONIEDZIAŁEK 01.06.2020r.

            Wita was słoneczny ranek, tyle dzisiaj niespodzianek, tyle przygód czeka nas.

            Pierwszy czerwca! Wstawać czas!

            Dzisiaj święto wszystkich dzieci – to szczególny dla nas dzień.

            Jasne złote słonko świeci, spoza chmur uśmiecha się.

            Dzisiaj święto wszystkich dzieci .Niech nam pięknie słońce świeci:)

            Oj! Jak ptaki dziś śpiewają Tak życzenia nam składają.

            Link do Waszej prezentacji: https://padlet.com/sszlapa/r6zsajtfr1ohi5lq

            Pierwszy prezent to prezentacja, w której pod balonikami ukryte są niespodzianki zajrzyjcie!

            https://view.genial.ly/5ed028346a01c811e66eaa60

            Teraz  przypomnij sobie jakie masz prawa, zaśpiewaj piosenkę i posłuchaj opowiadań w trakcie oglądania kolejnej prezentacji:

            https://view.genial.ly/5ecf87e5360cb30d24925deb?fbclid=IwAR2fQA1_lhU81QlSH0gvMfKBz-lsymlgNL4ydh4HMOh4eyl97FlyHRjJ6QY

            Kolej na następną niespodziankę, w linku jest gra " sekretna wiadomość" BAW SIE DOBRZE:)

            https://view.genial.ly/5ecbed291542ea0d5a2a490e

            Na zakończenie trochę zabaw ruchowych:

            https://view.genial.ly/5eb82acb2fb48d0d930bbcdd/

            "Jeśli możesz  bądź dzieckiem jak najdłużej, jak dziecko baw się i śmiej. I kochaj tak jak dziecko i serce dziecka zawsze miej!"

            Na reszte dnia życzymy dobrego humoru, miłego spedzania czasu wśród najbliższych oraz dużo prezentów pani Sabina i pani Ola

            WTOREK 02.06.2020r.

            W tym tygodniu jesteśmy nadal w temacie " moja rodzina".

            Pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa podczas zajęć,  umyj ręce po skończonej zabawie.    Przygotuj stanowisko do pracy, przybory, usiądź wygodnie na krzesełku, otwórz  „ Dzieciaki w akcji” książkę nr 4 str.32 zad.1 przyjrzyj się monetom, naklej pod nimi ich rewers czyli druga stronę - to orzełek.W zad.2 policz monety w portmonetkach i wykonaj polecenia.Robimy przerwę ruchową z gimnastyką (zamiast kubeczków możecie wykorzystać większe  klocki oraz kredki)

            https://www.facebook.com/educacaofisicadadepressaoo/videos/1307844152719275/

            Kolejna strona z książki numer 4 str.88 i 89 przypomnij sobie samogłoski nosowe "ą,ę" podczas czytania, wykonaj polecenia w zadaniach 1 i 2. Na zakończenie chcemy Wam przypomniec części ciała w języku angielskim:

            https://www.youtube.com/watch?v=vAeX_-3Wblo

            A teraz wspólnie zaśpiewajmy i pokazujmy " This is Me"

            https://www.youtube.com/watch?v=QkHQ0CYwjaI

            ŚRODA  03.06.2020r.

            Pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa podczas zajęć,  umyj ręce po skończonej zabawie.    Przygotuj stanowisko do pracy, przybory, usiądź wygodnie na krzesełku, otwórz  „ Dzieciaki w akcji” książkę nr 4  str.33 zad.1, 2,3 to zabawy matematyczne, które pomoga Wam podczas zakupów. Na kolejnej stronie 34 obejrzyj obrazki i spróbuj ponumerować je w odpowiedniej kolejności. Pomyśl czy pomagasz mamie?  Sprzątanie swojego pokoju oraz swoich rzeczy osobistych to duża pomoc dla Waszych Mam, pamiętajcie o tym. Kolen na zabawy z czytaniem, poniżej linki do quizów :

            https://learningapps.org/11462868

            https://learningapps.org/9199598

            https://learningapps.org/8311907

            Pora na gimnastykę dziś zumba:

            https://www.youtube.com/watch?v=UaVxb8JQowI

            Dziś jeszcze "MY FIVE SENSES" czyli moje pięć zmysłów w języku angielskim:

            I CAN SEE WITH MY EYES. ( MOGĘ PATRZEĆ OCZAMI )

            I  CAN HEAR WITH MY EARS. ( MOGĘ SŁYSZEĆ USZAMI|)

             I CAN SMELL WITH MY NOSE.( MOGĘ WĄCHAC NOSEM)

             I CAN FEEL WITH MY SKIN.( MOGĘ CZUĆ PRZEZ SKÓRĘ)

             I CAN TASTE WITH MY TONGUE. (MOGĘ SMAKOWAĆ, PRÓBOWAĆ JĘZYKIEM)

            https://www.youtube.com/watch?v=LNajQTnZviQ

            https://www.youtube.com/watch?v=OEi39haJwHk

            Link do ćwiczenia: https://wordwall.net/pl/resource/849577

            Wracamy jeszcze do książki nr4 na str.35  zad.1- pokoloruj obrazek zgodnie ze wzorem. Na zakończenie zabawa mimowa- spróbuj naśladować miny mima.Wesołej zabawy!

            Poniżej propozycje czytanek o Jagodzie i Janku dla Was:

            JAGODA I JANEK JADĄ NA WAKACJE NAD JEZIORA.

            JAGODA I JANEK JADĄ NA MAZURY. ONI BĘDĄ PŁYWALI NA ŻAGLÓWCE. TERAZ JAGODA PAKUJE DO PLECAKA SWETER I SPODNIE. JANEK LICZY KOSZULE. NA SZAFIE WISI NOWA PELERYNA. POTEM JAGODA ZROBI BUŁKI NA KOLACJĘ. JANEK KUPI SOK I MAPE MAZUR. ONI JADA TAKSÓWKĄ NA DWORZEC. MAMA I TATA MACHAJĄ DZIECIOM NA POŻEGNANIE. POCIĄG DO GIŻYCKA  ODJEŻDŻA O 17 GODZINIE. JAGODA JUŻ KUPIŁA BILETY. DZIECI BĘDĄ SPAŁY W WAGONIE SYPIALNYM. KIEDY RANO SIE OBUDZĄ, BĘDĄ JUŻ W GIŻYCKU. JANEK POŁOŻYŁ PLECAKI NA PÓŁCE. JAGODA POWIESIŁA KURTKI NA WIESZAKU.   ZOBACZ TU JEST MAŁA UMYWALKA- ZAWOŁAŁA DZIEWCZYNKA.   UMYJ RĘCE, ZJEMY KOLACJĘ- POWIEDZIAŁ STARSZY BRAT.   ALE NIE MA STOLIKA!  - ZARAZ ZROBIĘ STOLIK Z PUDEŁK O! JAK DUŻO ŻAGLÓWEK. KTÓRA JEST NASZA? - PYTA JAGODA.                                              NASZA ŻAGLÓWKA NAZYWA SIĘ CZAPLA. STOI OBOK ZIELONEJ ŁÓDKI. DZIECI KUPIĄ: CHLEB, MASŁO , MLEKO, MAKARON, POMIDORY, CEBULĘ, JABŁKA, ŻÓŁTY SER, WODĘ, SOKI. JAGODA KUPI KSIĄŻKI. JANEK CZYTA KSIĄŻKĘ O RYBACH.                                                                                                                  JAGODA GOTUJE ZUPĘ POMIDOROWĄ. Z CZYM BĘDZIE ZUPA?- PYTA CHŁOPIEC- Z MAKARONEM CZY Z RYŻEM?   ZROBIE DO ZUPY LANE KLUSKI - ODPOWIADA DZIEWCZYNKA- A POTEM USMAŻĘ NALEŚNIK.  JANEK PRZYGOTOWAŁ MIEJSCE NA OGNISKO. POSZUKAŁ DUŻYCH KAMIENI, UŁOŻYŁ JE NA ZIEMI, DALEKO OD DRZEW. POTEM PRZYGOTOWAŁ SUCHE GAŁĘZIE I ROZPALIŁ MAŁE OGNISKO. JANEK WIE, ŻE TRZEBA BARDZO UWAŻAĆ. TERAZ DZIECI PIEKĄ JABŁKA I CHLEB I ŚPIEWAJĄ.    ZOBACZ! WOŁA JANEK - TO TARPANY. TE MAŁE KONIKI MIESZKAJĄ TYLKO TUTAJ, NA MAZURACH. TO JEST REZERWAT TARPANÓW. NIE WOLNO WYSIADAĆ Z ŁÓDKI, NIE WOLNO KRZYCZEĆ, NIE WOLNO KARMIC KONIKÓW.  SZKODA - MÓWI JAGODA. JEST SMUTNA BO CHCE POGŁASKAĆ KONIKA.

             

             

          • zajęci korekcyjno- kompensacyjne dla grupy starszaków.

          • Dzień dobry :-)

            przesyłam propozycje ćwiczeń z zajęć korekcyjno- kompensacyjnych dla grupy starszaków.

            Miłej zabawy :)

            ĆWICZENIE 1 – usprawnianie motoryki dłoni, koncentracji uwagi.

            Połącz kropki i wyklej rybki plasteliną ( jeżeli nie ma plasteliny to pokoloruj kredkami).

            https://drive.google.com/file/d/1nmDB2VT3vVivRDE14_EjV2_FDe__8P-f/view? usp=sharing

            ĆWICZENIE 2 – usprawnianie percepcji wzrokowej , koncentracji uwagi.

            ZNAJDŹ 5 RÓŻNIC

            https://drive.google.com/file/d/1WbphrRioM4JWZK0gfjhhk08eAR8VAg1X/view? usp=sharing

            Pedagog szkolny Monika Rakocz

          • Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne "0"

          • Dzień dobry :-)

            Przesyłam propozycje ćwiczeń z zajęć korekcyjno- kompensacyjnych dla grupy „0”.

            Do wykonania w dowolnym czasie.

            Ćwiczenie1 – usprawnianie motoryki dłoni.

            Pokoloruj obrazek zgodnie z instrukcją. https://drive.google.com/file/d/1lU77fBmw9C7MYK1vgfy5w1YRp5BlPqVW/view? usp=sharing

            Ćwiczenie 2 – usprawnianie percepcji wzrokowej i koncentracji uwagi.

            Znajdź 10 różnic.

            https://drive.google.com/file/d/12EkNB-sGdvn0T_PiCrpfBjAp6s2k7BFA/view? usp=sharing

            pedagog szkolny Monika Rakocz.

          • Rewalidacja

          • Dzień dobry :-) przesyłam propozycje zajęć rewalidacyjnych dla grupy „0”

            Miłej zabawy.

            ĆWICZENIE 1- usprawnianie motoryki dłoni .

            Pokoloruj mandale kredkami.

            https://drive.google.com/file/d/1keA1VQIbT4OgshRkKbVppwlohNnOrmGs/view? usp=sharing

            ĆWICZENIE 2. - usprawnianie orientacji przestrzennej i koncentracji uwagi.

            Poprowadź linię od pieska do jego pana tak, aby nie przekroczyć krawędzi labiryntu. https://drive.google.com/file/d/1sr31YAeDr1ZAkiXleuFATedaKdq2UQUA/view? usp=sharing

            pedagog szkolny Monika Rakocz.

          • Rewalidacja

          • REWALIDACJE

            Propozycje ćwiczeń dla dzieci usprawniające procesy analizy i syntezy  wzrokowo- słuchowej:

            Ćwiczenie 1

            Wytnij wszystkie puzzle wzdłuż linii. Poukładaj je i naklej na kartkę. Dobierz odpowiedni podpis do powstałego obrazka:

            - Słońce jasno świeci.

            - Wiosenne ptaszki.

            - W ogrodzie zakwitły kwiaty.

            - Zimowa wyprawa ptaszków.

            - Fruwające gołąbki nocą.    

             

            Ćwiczenie 2

            Proszę przeczytać dziecku poniższe wyrazy. Zadaniem dziecka jest pokazać ruchem ciała, do czego służą :  

            - grzebień                                                            - piłka

            - pianino                                                              - szczoteczka do zębów

            - żelazko                                                              - łóżko

            - samochód                                                         - skakanka

            Ćwiczenie 3

            Narysuj swój domek i dokończ rysunek według poleceń:

            - Narysuj na obrazku dym z komina.

            - W oknach firanki.

            - Nad domem narysuj słońce i 3 chmury.

            - Obok domu z prawej strony drzewo.

            - Przed domem niech płynie rzeka, a w niej ryby.  

              DOBREJ ZABAWY😊

          • Zajęcia dla zerówki

          • Witamy Was serdecznie przesyłam Wam propozycje zajęć na czwartek i piątek.

            CZWARTEK   28.05.2020r.

            Dziękujemy za Waszą aktywność, prace są przepiękne i udokumentowane na prezentacji i zdjęciach, które wysyłacie - to bardzo miłe i sprawiają nam ogromną radość,  JESTEŚCIE SUPER:)  Nadal jesteśmy w temacie "zawodów", więc na rozgrzewkę mały quiz:

            https://wordwall.net/pl/resource/2246733/zawody

            Pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa podczas zajęć,  umyj ręce po skończonej zabawie.    Przygotuj stanowisko do pracy, przybory, usiądź wygodnie na krzesełku, otwórz  „ Dzieciaki w akcji” książkę nr 4 str.28 zad.2 przyjrzyj się zdjęciom i podpisz je właściwymi nazwami z wyklejanek na środku książki. Teraz spójrz na str.29 i zad.1 tutaj są nitki, które należy narysowac po śladzie, a później wkleić sylaby, które na końcu mają " a , e" do różowej nitki oraz "i,y" do niebieskiej nitki- nie zaplącz się! Z jakimi zawodami połączysz nici? W zad.2 dokończ szlaczek proszę i wymyśl wyrazy, które rozpoczynają się na litery, które napisałeś. Pora na ćwiczenia gimnastyczne, załóż wygodny strój i działamy:)

             https://view.genial.ly/5eb7018f2fb48d0d930ba222

            Możemy teraz trochę policzyć, otwórz "Policzanki" na str.62 w zad.1 należy zaznaczyć, w który dzień Ola uzbierała najwięcej pieniędzy, ile udało jej sie zebrać przez cały tydzień i co może za tą sumę kupić. Może Ty też zaplanuj swoje zakupy, zbliża sie "Dzień Dziecka" więc jeśli marzysz o czymś, a brakuje Ci do sumy jakiejś kwoty poproś rodziców z pewnością Ci pomogą, razem coś wymyślicie. Teraz proponuję zabawę z językiem angielskim:

            What's The Weather Like Today  https://www.youtube.com/watch?v=KUSbazn3STo

            I możesz sprawdzić się w quizie o pogodzie:

            https://wordwall.net/pl/resource/252387/weather-pogoda

            PIĄTEK   29.05.2020r.

            Pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa podczas zajęć,  umyj ręce po skończonej zabawie.    Przygotuj stanowisko do pracy, przybory, usiądź wygodnie na krzesełku, otwórz  „ Dzieciaki w akcji” książkę nr 4 str.30 zad.1 czym zajmują sie osoby, przedstawione na ilustracjach, wklej brakujące nazwy zawodów. W zad.2 spróbuj przeczytac wierszyk, zapamietaj go i powtarzaj podczas rysowania samolotów w szlaczku. Na str.31 troche samodzielnego czytania i połaczenie dymków z odpowiednimi osobami. Nadal możecie się wykazać swoimi pracami lub pozdrowieniami z Waszymi podobiznami na naszej prezentacji:

            https://padlet.com/sszlapa/kurbu5opp5glaj5n

            Poniżej kilka propozycji na prace związane z zawodami, które znacie, które wykonują Wasi rodzice lub znajomi, bawcie sie dobrze i pamietajcie o czytaniu:)

             

            Na koniec ogłoszenie Pani Dyrektor w związku ze zbliżającym sie DNIEM DZIECKA:

            Drodzy Państwo  zbliża się ważne dla wszystkich dzieci święto - Dzień Dziecka. W zwykłych warunkach bylibyśmy w ogniu organizacji, jednak obecnie nasze możliwości są mocno ograniczone:( Mamy taką propozycję - siłą rzeczy do zrobienia przez Rodziców: chcemy Was namówić, aby 1 czerwca udekorować kolorowo-tęczowo każdą bramę/balkon/trzepak/co u kogo się da balonami, kolorowymi wstążkami, aby było widać, gdzie mieszkają nasze dzieci, od przedszkola do klasy 8 :-)    Można to zrobić razem z dziećmi, można im sprawić niespodziankę....    Chcę Wam tez zaproponować taką szczególną formę Laurkę dla dziecka - tak jak dzieci zwykle robią laurki dla nas dorosłych, tak tym razem to my zróbmy dla nich :-)Napiszmy, że ich kochamy, że jesteśmy dumni, czym nas zaskakują, za co im dziękujemy :-)To wcale nie będzie takie wielkie wyzwanie, a pozwoli nam obudzić w sobie dziecko - techniki są przecież różne: można wykorzystać gazety, zdjęcia, malować, wyobraźnia nie zna granic, a my wiemy, że macie Państwo różne talenty :-)  Potem zróbmy zdjęcia, podzielimy się nimi na stronie szkoły, żeby podkreślić, że jesteśmy :-) Do takiego samego działania chcemy zachęcić Rodziców w całej gminie, może się uda i będzie kolorowo.    Bardzo dziękuję.  Miłego dnia.    Renia Ł.

            Pozdrawiamy Was bardzo serdecznie i życzymy udanego weekendu- pani Sabina i pani Ola:)

            4

          • Komunikat Wójta Gminy Suszec w sprawie dalszego zawieszenia działalności placówek oświatowych

          • Komunikat Wójta Gminy Suszec

            W gminie Suszec przedszkola gminne, oddziały przedszkolne oraz edukacja w klasach I – III dalej zawieszona do 7 czerwca 2020 r. !!

             

             Ze względu na dalej występujący wzrost zakażeń koronawirusem i wzrost osób przebywających na kwarantannie na terenie powiatu i gminy oraz w oparciu o opinię Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Tychach z dnia 25 maja br., który uznał otwieranie placówek za niewskazane, mając na względzie bezpieczeństwo dzieci oraz pracowników szkół i przedszkoli, na wniosek dyrektorów szkół i przedszkoli z dnia 27 maja br. do dnia 7 czerwca 2020 roku przedszkola i oddziały przedszkolne oraz edukacja w klasach I – III zostaje dalej zawieszona. W tym zakresie będzie kontynuowane tzw. zdalne nauczanie.

             Dalej jesteśmy zobowiązani do zachowania szczególnej ostrożności. Podobnie też czynią inne gminy na terenie powiatu i w rejonach dużego zagrożenia epidemiologicznego, kierując się dobrem dzieci i wszystkich mieszkańców. Placówki są przygotowane na ewentualne przyjęcie dzieci w dużym reżymie sanitarnym, ale zdrowie jest w tej chwili jest najważniejsze.

             W zależności od sytuacji epidemiologicznej na naszym terenie, dalsze decyzje do końca roku szkolnego będą podejmowane z pełnym zachowaniem bezpieczeństwa i poprawą sytuacji epidemiologicznej na terenie powiatu pszczyńskiego.

             

             Wójt Gminy Suszec

             Marian Pawlas

          • Zajęcia dla zerówki

          • Witamy  Was oto propozycje zajęć na ten tydzień:

            W tym tygodniu  jesteśmy w temacie  ”Zawody naszych rodziców” w każdej chwili możecie wejść na prezentację, która powstała specjalnie dla Was i poćwiczyć swoje umiejętności oraz sprawdzić swoje wiadomości, a także pochwalić się swoimi pracami.ZAPRASZAMY!!!

            PONIEDZIAŁEK   25.05.2020r.

            Dziś proponujemy, żebyście zobaczyli prezentację, o której wspomniałam i zastanowili sie nad przygotowaniem prezentu dla MAMY, która jutro obchodzi swoje święto

              https://padlet.com/sszlapa/kurbu5opp5glaj5n   

            Oto kilka przykładów prac, które możecie wykonać, żeby sprawić radość swojej mamie, do dzieła kochani:)))                                                                

            WTOREK   26.05.2020r.  " DZIEŃ MATKI"

            Mam nadzieje, że  prezenty macie gotowe bo DZIŚ JEST ŚWIĘTO KAŻDEJ MAMY, więc weź prezent i złóż mamie najlepsze życzenia, ucałuj i powiedz jak jest dla Ciebie ważna. Razem świętujcie możecie na przykład zatańczyć twista po angielsku:

            https://www.youtube.com/watch?v=KR2pvbZDhuY&t=26s

            Teraz możesz zaprosić mamę do prezentacji, pokaż jak układasz dla niej bukiet, podaj pyszne babeczki, cieszcie się wspólnymi chwilami.

            https://view.genial.ly/5eb80a662fb48d0d930bb727

            Kolejna zabawa to tworzenie laurki oczywiście dla MAMY, wykaż się pomysłowością, stwórz piękną laurkę, która może być super pamiątką:

            https://view.genial.ly/5ec54e326abe8d0d9e5ec90f

            Możesz też poćwiczyć angielskie słówka rozwiązując krzyżówkę poproś Mamę o pomoc:

            https://childdevelop.pl/html/temp/files/2/2d450b8241972a2c1b3e8f67aa661da8.pdf

            Resztę dnia spędzajcie na swój sposób, świ,ętujcie i cieszcie się sobą !!!

            ŚRODA   27.05.2020r.

            Pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa podczas zajęć,  umyj ręce po skończonej zabawie.    Przygotuj stanowisko do pracy, przybory, usiądź wygodnie na krzesełku, otwórz  „ Dzieciaki w akcji” książkę nr 4 str.26 zad.1 (teksty dzieci znajdziecie na str.96), wklejcie odpowiednie obrazki oraz imiona dzieci.Na str.27 przyjrzyjcie si,ę obrazkom i połączcie z osobami, do których należy się zwrócić o pomoc, powiedz na czym polega praca tych osób.Na koniec na kartce z bloku narysuj kim chcesz zostać w przyszłości.

            Pora na gimnastykę:

            https://www.youtube.com/watch?v=CzG09ZIMkeA&list=PLwCBubde717ha1kZI8v5PDWjklmAbeZc0&index=1                                                                                                       Pożegnamy się angielską piosenką: "See You Later, Alligator"

            https://www.youtube.com/watch?v=UQfvAlmr5g0

            Mamy nadzieję że stworzyliście jakieś pomysły w Naszej prezentacji ?!:)

             

            Propozycje do samodzielnego czytania poniżej.  

            Pora na samogłoski nosowe  " Ą, Ę "

            GOŁĄB, ZAJĄC, ŁABĘDZIE, KURCZĄTKO, KACZĄTKO, GĘSI, GĄSIĄTKO, WIELBŁĄD, WĄŻ, PISKLĘTA, DZIĘCIOŁ, BĄK, LWIĄTKO, JASTRZĄB, WĘGORZ, OŚLĄTKO, KOŹLĄTKO, SŁONIĄTKO,  RĘKA, RĄCZKA, PIĘTA, PIĘŚĆ, RAMIĘ, RZĘSY, ZĄB, ZĘBY, JĘZYK, WĄSY, RĘKAWICZKI, KSIĘŻYC, SPRĘŻYNA, TRĄBA, PĘDZEL, RĘCZNIK, KSIĄŻKA, SĘK, TRĄBKA, GAŁĄZKI, WĘDKAA, KSIĘGA, KSIĄŻĘ, POCIĄG, JARZĘBINA, TĘCZA, KSIĘŻNICZKA, ŻĄDŁO.                                                                        

            Linki do ćwiczeń interaktywnych

            https://wordwall.net/pl/resource/2442586

            https://wordwall.net/pl/resource/1146634

            https://wordwall.net/pl/resource/1609346

                                                                                                                                                                                   Czekamy na Wasze prace, te które przysyłacie są PIĘKNE i NIESAMOWITE!                                            BRAWO  DLA WSZYSTKICH!!!                                                                                                                                       Pozdrawiamy Was serdecznie pani Sabina i pani Ola

             

             

                                     

             

                                                                                                                                            

                                                  

             

             

             

            1