W poniedziałek, 20 października, uczniowie klas VII i VIII pod opieką pani Jolanty Białas oraz wychowawczyń: pani Weroniki Piróg i pani Katarzyny Pastuszki, wybrali się na wieczorny spektakl Dziady cz. II Adama Mickiewicza. Organizatorem wyjazdu był pan Michał Witosza. Przedstawienie odbyło się o godzinie 21:30 na Cmentarzu Żydowskim w Bielsku-Białej, w reżyserii Dariusza Gajnego, a wystąpili w nim aktorzy Teatru Polskiego w Bielsku-Białej.
Spektakl miał formę nowoczesną — reżyser zatarł granicę między aktorami a widownią, wykorzystując przestrzeń cmentarza w sposób symboliczny i angażujący. Widzowie stali się częścią obrzędu, a muzyka, efekty dźwiękowe i światło tworzyły atmosferę tajemnicy i niepokoju. Przedstawienie było artystycznym eksperymentem, który łączył tradycję romantycznego dramatu z nowoczesną formą teatralną.
Spektakl wzbudził wiele emocji – niektórzy uczniowie reagowali bardzo żywiołowo, podskakiwali w trakcie scen, na innych twarzach widać było skupienie, momentami przerażenie lub konsternację. Większości przedstawienie się podobało, wielu uznało je za bardzo ciekawe i oryginalne, choć pojawiły się też głosy, że pozostawiło lekki niedosyt. W klasie VIII po spektaklu pojawiła się też zabawna, ale całkiem sensowna sugestia – że po takim wieczornym wyjściu chętnie wybraliby się jeszcze coś zjeść. (Może warto przygotować przemówienie na ten temat i mieć rzetelne argumenty? :))
21 października, na lekcji języka polskiego, kontynuowaliśmy rozmowę o Dziadach. Przypomnieliśmy treść utworu, wskazaliśmy brakujące elementy w spektaklu i porównaliśmy dramat Mickiewicza z jego sceniczną wersją. Rozmawialiśmy też o roli i historii teatru — z punktu widzenia teatrologii, historii i antropologii kulturowej. Po dyskusji uczniowie przystąpili do pisania: minirecenzji w postaci luźnych postów na Classroomie, a na drugiej lekcji sprawozdań, które pozwoliły im utrwalić wrażenia i przećwiczyć umiejętność argumentowania własnych opinii.
Uczniowie klasy VIII bardzo wnikliwie przeanalizowali i ocenili przedstawienie. W swoich wypowiedziach zwracali uwagę zarówno na mocne strony inscenizacji, jak i na elementy, które ich nie przekonały. Pokazali, że potrafią być krytycznymi odbiorcami sztuki – umieją dostrzegać wartości artystyczne, a jednocześnie wskazywać, co można by zrobić inaczej lub lepiej.
W klasie VII pojawiło się mniej osób – tylko sześć – dlatego zrobiliśmy spotkanie w formie kręgu dyskusyjnego. Przy gorącej czekoladzie wspólnie „obgadaliśmy” przedstawienie, wymieniając się wrażeniami i refleksjami. Uczniowie otwarcie mówili o tym, co im się podobało, co ich zaskoczyło, a co rozczarowało. W tej kameralnej atmosferze łatwiej było swobodnie rozmawiać o własnych odczuciach i interpretacjach.
Wyjazd na Dziady okazał się ciekawym i wartościowym doświadczeniem – połączył naukę z kulturą, literaturę z praktyką i pokazał, że uczniowie potrafią nie tylko oglądać, ale też świadomie analizować i oceniać sztukę.
Komentarze niektórych uczniów klasy VIII, czyli recenzje w formie mini.
Proszę nie zważać na błędy stylistyczne i potocyzmy - miały to być komentarze "na luzie". :)
Marta P.
Uważam, że przedstawienie było ciekawe, ale moim zdaniem zbyt krótkie. Gra aktorska według mnie była bardzo dobra, u poszczególnych aktorów można było zauważyć ogromny profesjonalizm, co było dla mnie inspirujące. Sceneria była dopracowana, muzyka również. Uważam zatem, że była to bardzo ciekawa wycieczka.
Piotr R.
Moim zdaniem wystąpienie na temat „Dziadów cz. II” było bardzo interesujące i spektakularne. Oddawało w pełni lekturę Adama Mickiewicza. Cała charakteryzacja była wykonana wspaniale, a gra aktorska łącząca scenę z widownią – zaskakująca. Uważam, że warto poświęcić czas i pieniądze, aby udać się na taki spektakl.
Natalia K.
Uważam, że ten spektakl był okej, aczkolwiek miałam inne oczekiwania wobec niego. Zdecydowałam się na to przedstawienie, ponieważ lubię wycieczki. Sztuka opowiada pokrótce o „Dziadach cz. II”. Charakteryzacja była intrygująca. Reasumując, podobał mi się ten spektakl. Oceniam 7,5/10.
Nikola G.
Według mnie gra aktorów była zachwycająca. Mogłam zobaczyć inscenizację utworu A. Mickiewicza, co sprawiło, że bardziej zrozumiałam tę lekturę i zapamiętam ją na długo. Wycieczkę oceniam pozytywnie!
Sara O.
Całkiem ciekawe, ale nie było aż tak fajne. Szczerze – nie było aż tak źle, ale nie było też efektu „wow”. Moim zdaniem było takie całkiem średnie. Mogli zrobić to dłuższe i aż tak nie zmieniać utworu Adama Mickiewicza. Nie trafiło to w moje gusta. Oceniam 5,5/10.
Bartosz K.
Moim zdaniem spektakl był intrygujący i ciekawy. Gra aktorska była zaskakująco dobra i profesjonalna, scenografia realistyczna. Wycieczkę oceniam na 7/10, plus za atmosferę i integrację z klasą.
Liliana S.
Moim zdaniem przedstawienie było ciekawe. Podobało mi się miejsce, w którym się odbywało, a charakteryzacja aktorów była świetnie wykonana. Podobały mi się miny aktorów. Minusem była Zosia – nie odwzorowała tego, co było w lekturze – ale samo przedstawienie bardzo mi się podobało.
Aureliusz K.
Moim zdaniem spektakl ten był bardzo dobrze wykonany. Teatr dotyczył lektury „Dziady cz. II”. Czas trwania był wystarczający, a aktorzy odegrali swoje role perfekcyjnie. Sam klimat przedstawienia był dobry, ale można by go trochę poprawić.
Paulina G.
Uważam, że to przedstawienie było nietypowe, lecz nie trafiło w moje gusta. Moja ocena będzie szczera do bólu, bo spodziewałam się czegoś bardziej „wow”. Gra aktorska była całkiem spoko, charakteryzacja również była ładna. Ocenka to takie 4,5/10.
Amelia C.
Moim zdaniem spektakl był bardzo dobrze dopracowany. Podobał mi się chórek, który potrafił się zgrać i dodawał klimatu przedstawieniu. Bardzo się postarali – efekty dźwiękowe i muzyka były ważne, myślę, że gdyby nie te elementy, nie miałoby to takiego klimatu. Przyznam, że trochę było to straszne, gdy chodzili wokół publiczności i wyciągali osoby na scenę. Ogólnie występ był bardzo fajny i nie żałuję, że tam byłam.
Michał Witosza
Grafika stworzona z użyciem narzędzia AI – ChatGPT (OpenAI)
