Aktualności

          • Międzynarodowy Projekt Edukacyjny w naszej szkole: EMP@TYCZNA KLASA!

          • "Zdolność do współodczuwania z inną osobą jej emocji i rozumienia jej stanów psychicznych." ~Wielki słownik języka polskiego pod redakcją naukową Piotra Żmigrodzkiego 

            "Trochę uwagi i trochę myślenia o innych robi różnicę." ~ Alan Alexander Milne, Kubuś Puchatek 

            Nasza szkoła dołącza do szóstej edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego EMP@TYCZNA KLASA!

            To inicjatywa, która doskonale wpisuje się w kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026, szczególnie w obszar kształtowania postaw prospołecznych, rozwijania kompetencji emocjonalnych i budowania pozytywnych relacji wśród uczniów.

            „Emp@tyczna Klasa” to międzynarodowy projekt edukacyjny skierowany do szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Jego ideą jest rozwijanie empatii, wrażliwości, współpracy i odpowiedzialności społecznej wśród dzieci i młodzieży. Uczniowie realizują w ciągu roku szkolnego zestaw misji — od krótkich ćwiczeń integracyjnych, przez działania artystyczne, po akcje społeczne i wolontariackie. Wszystkie mają jeden cel: nauczyć młodych ludzi patrzenia na świat oczami innych.

            W poprzedniej edycji projektu wzięło udział aż 4681 klas i 1044 szkoły, co pokazuje, jak wielu nauczycieli i uczniów chce działać razem na rzecz empatii i lepszego zrozumienia drugiego człowieka.

            Empatia to dziś jedna z najważniejszych, a zarazem coraz rzadszych umiejętności. W świecie pośpiechu, rywalizacji i komunikacji przez ekrany łatwo zapomnieć, jak ważne jest zrozumienie drugiego człowieka, uważność i życzliwość. To właśnie empatia jest podstawą dobra, współpracy i zdrowych relacji — w klasie, w rodzinie, w społeczeństwie. Dlatego chcemy ją świadomie pielęgnować i rozwijać.

            Do projektu przystępują klasy 3, 4 i 5, a koordynatorami realizacji misji na dany miesiąc są odpowiednio: p. Arnika Tucka, p. Alicja Mocek i p. Michał Witosza. 

            Cieszymy się, że również my stajemy się częścią tej empatycznej społeczności!

            Informacje na temat projektu pochodzą ze strony: https://www.empatycznaklasa.edu.pl/about/. Zachęcamy do zapoznania się ze szczegółami. 
            Obrazek wygenerowany przez sztuczną inteligencję. 

            Alicja Mocek - pedagog i psycholog szkolny 

            Arnika Tucka - pedagog specjalny 

            Michał Witosza - wychowawca klasy V

          • 9 X - SPOTKANIE Z LEŚNICZYM

          • Prelekcja dla uczniów klas 2a i 2b

            9 października w naszej szkole odbyła się prelekcja dla uczniów z klasy 2a i 2b. Uczniowie mieli możliwość spotkania się z leśniczym - panem Bartłomiejem Rytem z Nadleśnictwa Kobiór.

            Celem spotkania było zapoznanie dzieci z pracą leśnika, a także poznanie podstawowych zasad ochrony przyrody, a także zachęcanie do opiekowania się i dokarmianie zwierząt leśnych i ptaków w czasie zimy. 

            Uczniowie dowiedzieli się, m.in. jak rozpoznać różne gatunki drzew, zwierząt i ptaków. Przypomnieli sobie także zasady zachowania w lesie. 

            Na koniec spotkania dzieci mogły pooglądać wiele ciekawych okazów przyrodniczych, a także materiałów dydaktycznych dotyczących roślin i zwierząt. 

            Gabriela Widera - nauczyciel-wychowawca klasy 2a

            Magdalena Kionka - nauczyciel-wychowawca klasy 2b 

          • Dzień Bezpiecznego Komputera

          • Dzień Bezpiecznego Komputera obchodzony jest corocznie 12 października. Jego celem jest informowanie o zagrożeniach płynących z sieci oraz promowanie bezpieczeństwa informatycznego. 

            W naszej szkole została umieszczona gazetka ścienna (źródło: ,Biblioteka w szkole'') informująca o najważniejszych  zasadach, aby nie paść ofiarą różnych ataków podejmowanych przez cyberprzestępców.

            Barbara Grodzicka

          • Język i świat – lekcje polskiego z podróżą w tle

          • Synteza wiedzy językoznawczej, zdolności analizy i wiedzy o świecie 

            Na prośbę uczniów klasy szóstej, a jednocześnie w duchu tegorocznych kierunków polityki oświatowej, w naszej pracowni polonistycznej połączyliśmy wiedzę o języku z wiedzą o świecie. Wspólnie odkrywaliśmy, że gramatyka wcale nie musi być oderwana od życia – może stać się mostem do poznawania geografii, historii i kultury różnych krajów.

            Podróż zaczęliśmy od Czech, gdzie powtarzaliśmy przysłówki, a potem wyruszyliśmy dalej – przyimki trenowaliśmy w drodze do Chorwacji, spójniki odnaleźliśmy na Dalekim Wschodzie, partykuły tańczyły z nami w rytmie tanga podczas argentyńskiego PARTY, a wykrzykniki rozbrzmiewały w głośnych, temperamentnych krajach południa Europy – szczególnie w Hiszpanii.

            Oprócz języka poznawaliśmy też świat: uczniowie dowiedzieli się o japońskim święcie hanami, o historii i symbolice tanga, o roli tańca w kulturze, o czeskich górach i miastach, o chorwackich wyspach i plażach, o Chinach jako współczesnym mocarstwie, a także o różnicach między Koreą Północną a Południową – co przerodziło się nawet w gorącą dyskusję.

            Nie były to więc zwykłe lekcje. Każde państwo stało się pretekstem do utrwalenia wybranej nieodmiennej części mowy. Dzięki temu uczniowie tworzyli w swoich głowach naturalne skojarzenia: państwo = część mowy. A jak pokazują badania nad pamięcią długotrwałą, najlepiej zapamiętujemy wtedy, gdy wiedza łączy się z emocjami, ruchem i ciekawością.

            Zamiast tradycyjnej kartkówki, uczniowie sami przygotowali swoje plakaty, łącząc treści polonistyczne z wiedzą o świecie. Otrzymali dwa teksty: popularnonaukowy o części mowy i publicystyczny o danym państwie. Ich zadaniem było wybrać najważniejsze informacje, opracować notatkę, a następnie zaproponować zestaw ćwiczeń językowych inspirowanych tym krajem.

            Powstały fantastyczne prace, które pokazują, jak wiele można się nauczyć, gdy język spotyka się z geografią, historią i kulturą. Tematy powstałych prac dotyczyły: przysłówków i meksykańskiego święta zmarłych, partykuł i indyjskiego święta Diwali, spójników i brazylijskiego karnawału w Rio de Janeiro, wykrzykników i kazachskich krajobrazów, przyimków i egipskiej mitologii. 

            Uczniowie pracowali w grupach, analizowali i syntetyzowali teksty, tworzyli ćwiczenia, dyskutowali i planowali. Jednocześnie odkrywali świat i tajemnice języka. W efekcie powstały prezentacje pełne kolorów, ciekawostek i pomysłów, a przy okazji – sporo wiedzy i satysfakcji.

            Wszystkie prace można obejrzeć obok pracowni polonistycznej – zapraszamy do podróży po języku i świecie oczami naszych uczniów!

            Po drugiej stronie drzwi można zapoznać się z ofertą narnijskich wycieczek przygotowaną przez piątkoklasistów. 

            Michał Witosza - nauczyciel języka polskiego 

          • Dzień Drzewa

          • Jak co roku o tej porze w naszej szkole świętujemy Dzień Drzewa. W tym roku szkolnym uczniowie posadzili kolejne drzewka owocowe - czereśnię i wiśnię.

            Święto Drzewa to nie tylko sadzenie drzew, to również ratowanie zwierząt, adaptacja rzek, segregowanie odpadów, zbieranie aluminiowych puszek, baterii, propagowanie oszczędzania wody i energii. Zachęcanie do ekologicznych zakupów.

            W sadzenie drzew w intencji pokoju na świecie, zaangażowane są tysiące szkół w Polsce. Pokój jest jedną z najcenniejszych ludzkich wartości. Codziennie docierają wiadomości o nieszczęściach, jakie spotykają ludzi z powodu wojen i ataków terroryzmu. Dlatego tak ważne jest abyśmy zrobili coś na znak pokoju i przeciwko przemocy.

            Niech przykładem dla nas będzie Kenijka Wangari Maathaí, która zasadziła 30 milionów drzew walcząc o zachowanie naturalnego środowiska lasów w Afryce. W 2004 roku otrzymała za swoją pracę Pokojową Nagrodę Nobla.

             

            Barbara Grodzicka

            1

          • Zakończenie pierwszego etapu Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych

          • Wojewódzkie Konkursy Przedmiotowe dla uczniów szkół podstawowych - 2 X do 10 X

            W naszej szkole zakończył się pierwszy etap Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego dla uczniów szkół podstawowych, potocznie zwanego konkursem kuratoryjnym.

            W ostatnich tygodniach uczniowie zmierzyli się z wymagającymi arkuszami z języka polskiego, języka angielskiego, matematyki, historii oraz biologii. Każdy z konkursów stanowił nie tylko sprawdzian wiedzy, lecz także test umiejętności logicznego myślenia, analizy i samodzielnego wnioskowania.

            Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy to jedno z najważniejszych przedsięwzięć edukacyjnych, które umożliwia uczniom rozwijanie zainteresowań oraz pogłębianie wiedzy wykraczającej poza program szkolny. Udział w nim wymaga ogromnego zaangażowania, samodyscypliny i ambicji. Zakres wiedzy obejmuje często szczegółowe wymagania z danego przedmiotu i nierzadko wykracza poza podstawę programową.

            Laureaci konkursów wojewódzkich uzyskują szczególne przywileje – mogą być zwolnieni z odpowiedniego egzaminu ósmoklasisty, a także aplikować do wybranych szkół ponadpodstawowych poza standardową rekrutacją, uzyskując wstęp w pierwszej kolejności.

            Znamy już uczniów zakwalifikowanych do drugiego etapu! 

            Z języka polskiego są to: 

            • Oliwia P. z klasy VII;
            • Hanna Ż. z klasy VIII.

            ​​​​Opiekun: p. Michał Witosza

            Z historii:

            • Jan F. z klasy VII;
            • Oliwia P. z klasy VII;
            • Bartłomiej N. z klasy VII;
            • Kacper M. z klasy VII. 

            Opiekun: p. Tomasz Mikołajec

            Z biologii:

            • Piotr R. z klasy VIII. 

            Opiekun: p. Barbara Grodzicka 

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom wytrwałości, motywacji i odwagi w podjęciu tego ambitnego wyzwania, a zakwalifikowanym życzymy powodzenia w dalszych etapach! 

            Sprawdozdanie: Michał Witosza

            Autorem ikonografiki jest Brigitte Werner z Pixabay, a źródłem ikonografiki jest strona: "https://pixabay.com/pl/users/arttower-5337/?utm_source=link attribution&utm_medium=referral&utm_campaign=image&utm_content=6665661. (Wszystkie materiały dostępne na Pixabay są objęte licencją Creative Commons Zero(CC0)

             

          • Jestem przewodnikiem po Narnii!

          • Piątoklasiści jako pracownicy biura podróży i projekt wycieczki po świecie lektury. 😁✈️🦁🧙‍♀️

            9 października uczniowie klasy V zakończyli projekt poświęcony Narnii – tym razem w roli przewodników turystycznych. Przez kilka lekcji tworzyli własne oferty wycieczek po tej niezwykłej krainie. Najpierw przygotowali plakaty promujące wyprawy, a potem – z własnej inicjatywy! – spotykali się po lekcjach, by wspólnie dopracować szczegóły i przećwiczyć swoje wystąpienia.

            Podczas dzisiejszych prezentacji zaprezentowali efekty tej pracy. Każda grupa zaplanowała trasę, wybrała przewodnika, ustaliła czas trwania, miejsce zbiórki i harmonogram. Jedno z miejsc na mapie Narnii uczniowie opisywali szerzej, korzystając z cytatów lub parafraz fragmentów książki. W pomysłach nie brakowało fantazji – pojawiły się ogniska, spotkania z Aslanem, herbatka u pana Tumnusa czy przystanek w domu państwa Bobrów. Na marginesie dodam, że do klasy piątej uczęszcza wielu wędkarzy, toteż w prawie każdej ofercie wycieczki znalazły się warsztaty wędkarskie z postaciami z Narnii. :) 

            Po prezentacjach każda z czterech grup oceniała projekty pozostałych, zwracając uwagę na estetykę, oryginalność i sposób przedstawienia. Uczniowie potrafili napisać o sobie nawzajem w sposób życzliwy i konkretny – dostrzegali atuty innych, a jednocześnie podpowiadali, co można jeszcze ulepszyć. Piątoklasiści okazali się wymagającymi klientami i dostrzegali pewne sprzeczności w ofertach rówieśników! 

            Na koniec każdy wybrał wycieczkę, w której sam chciałby wziąć udział (oczywiście nie swoją), a potem zastanowił się, co poszło mu najlepiej, a nad czym warto popracować. Uczniowie ocenili też współpracę w grupach – jak im się działało, co się udało, a czego nauczyli się na przyszłość.

            Grupy były dobrane losowo, więc oprócz rozwijania wyobraźni i umiejętności językowych uczniowie mieli okazję przekonać się, jak pracuje się w różnych zespołach. Efektem była nie tylko ciekawa podróż po Narnii, ale też prawdziwa lekcja współpracy, zaangażowania i odpowiedzialności.

            Zapraszam do obejrzenia zdjęć z prezentacji! Z ofertami narnijskich wycieczek można zapoznać się na korytarzu obok pracowni polonistycznej, gdzie zostały wywieszone prace uczniów.

            Michał Witosza - nauczyciel języka polskiego 

          • 8 X - Bezpieczna droga do szkoły (spotkanie z policjantem)

          • 8 października naszą szkołę odwiedził wyjątkowy gość – sierżant sztabowy Łukasz Grochowski, funkcjonariusz policji. Spotkanie odbyło się w ramach akcji edukacyjnej „Bezpieczna droga do szkoły”, której celem jest przypomnienie zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz kształtowanie właściwych postaw wśród uczniów.

            Pierwsza część spotkania była przeznaczona dla uczniów klas 1–3. Dzieci dowiedziały się, jak bezpiecznie poruszać się po drogach w drodze do szkoły i z powrotem, jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię oraz dlaczego warto nosić elementy odblaskowe. Funkcjonariusz w ciekawy i przystępny sposób tłumaczył zasady, wykorzystując prezentację multimedialną i przykłady z życia codziennego. Uczniowie chętnie odpowiadali na pytania, a ich aktywność sprawiła, że spotkanie miało formę żywej rozmowy, a nie tylko wykładu.

            Druga część prelekcji była skierowana do uczniów klas 4–8. Tu poruszono temat bezpieczeństwa nie tylko na drodze, ale też w przestrzeni publicznej. Sierżant Grochowski zwrócił szczególną uwagę na odpowiedzialne korzystanie z hulajnóg elektrycznych, które stają się coraz popularniejszym środkiem transportu (a temat ten wywołał lawinę pytań). Uczniowie usłyszeli także o konsekwencjach nieprzestrzegania przepisów oraz o zasadach wzajemnego szacunku między uczestnikami ruchu drogowego. Przypomniano również ogólne zasady zachowania podczas wypadku. 

            Dziękujemy panu sierżantowi Łukaszowi Grochowskiemu za poświęcony czas, ciekawą prelekcję i przypomnienie, że bezpieczeństwo na drodze zaczyna się od nas samych.

            Jolanta Białas - pedagog specjalny 
            Alicja Mocek - pedagog i psycholog szkolny 
            Arnika Tucka - pedagog specjalny 

          • SZTAFETOWE BIEGI PRZEŁAJOWE.

          • 3

            6 października  szkoły z gminy Suszec rywalizowały na terenie ośrodka „Gwaruś” w Gminnych Sztafetowych Biegach Przełajowych. Młodzi biegacze konkurowali przy typowo jesiennej pogodzie, ale to nie przeszkadzało im, aby walczyć do końca, dostarczając wielu sportowych emocji.

            Każda sztafeta liczyła sześciu zawodników i każdy biegacz miał do pokonania pętlę wokół zbiornika, a wiec dystans ok 850m.

            Jako pierwsze rywalizację rozpoczęły drużyny młodsze, a więc dziewczyny i chłopcy z klas 4-6. 

            Drużyna dziewcząt z SP Kobielice wywalczyła II miejsce w składzie: Marta P, Michalina P, Lena Sz, Marysia S, Lena K, Joanna S oraz Marta W.

            Natomiast grupa chłopców młodszych zdobyła III miejsce. Oto skład: Krzysztof P, Sebastian P, Jakub Dz, Nikodem J, Adam W, Franciszek N.

            Wielkich emocji dostarczyły biegi drużyn starszych, obie nasze sztafety pokazały wysoką formę i były o krok od zdobycia złota, jednak ostatecznie zarówno dziewczęta jak i chłopcy zajęli II miejsce.

            Drużyna dziewcząt z klas 7- 8: Aurelia D, Marta S, Oliwia P, Lena M, Nikola G, Lilianna Sz, Amelia Cz.

            Skład drużyny chłopców z klas 7 - 8: Przemysław K, Oskar F, Krzysztof C, Bartosz F, Antoni M, Maksymilian Sz oraz Bartosz R.

            Gratulujemy wszystkim naszym uczniom za godne reprezentowanie szkoły! Jak zawsze wszyscy pokazali wielkie serce, pełne zaangażowanie i determinację w sportowej rywalizacji!

                                                                                                                                              M. Szymczycha, S. Żołneczko

          • 29 IX - 3 X: Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          •     Nasza szkoła aktywnie włączyła się w działania kampanii Ministerstwa Edukacji pod hasłem " Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej" .Celem kampanii jest budowanie świadomości na temat przemocy wśród rówieśników,promowanie postaw empatii, życzliwości i odpowiedzialności oraz tworzenie bezpiecznego i przyjaznego klimatu w naszej szkole. Nasi uczniowie wezmą udział w różnych działaniach edukacyjnych i profilaktycznych, które pomogą im zrozumieć czym jest przemoc rówieśnicza,jak ją rozpoznać oraz jak na nią reagować.

            Alicja Mocek - psycholog i pedagog szkolny 

          • DZIEŃ UŚMIECHU

          • W każdy pierwszy piątek października obchodzony jest Światowy Dzień Uśmiechu, ale warto uśmiechać się każdego dnia!

            To radosne święto obchodzone jest od 1999 roku. Pomysłodawcą tego dnia jest Harvey Ball, autor znanego na całym świecie symbolu żółtej uśmiechniętej buzi, tzw. „smiley face”, która została stworzona w 1963 roku. Symbol ten reprezentować ma dokładnie to, co na co dzień chcemy widzieć jak najczęściej u innych ludzi czyli bezinteresowny uśmiech i radość życia.

            Powszechnie znane jest stwierdzenie, że „śmiech to zdrowie”. I jest w tym powiedzeniu sporo prawdy! Badania dowodzą, że śmiech ma pozytywny wpływ na cały nasz organizm: zarówno na ciało, jak i na umysł. Poprawia odporność, co jest szczególnie istotne teraz, w jesienno-zimowym okresie infekcyjnym, a także wspomaga pracę wszystkich organów wewnętrznych. Wpływa pozytywnie na rozładowanie stresu i podniesienie nastroju w trudnym czasie niedoboru światła słonecznego. Kiedy jesteśmy radośni, na jesienną chandrę nie ma miejsca!

            A zatem - uśmiechnij się!!! Tak jak uczniowie naszej szkoły :-))

             

            Barbara Grodzicka

            5

          • POWIATOWO - REJONOWE ZAWODY LEKKOATLETYCZNE

          • 1 października 2025r na stadionie SP Suszec odbyły się Powiatowo - Rejonowe Zawody Lekkoatletyczne.

            Pomimo trudnych warunków pogodowych nasi uczniowie, jak zwykle reprezentowali nas wspaniale i świetnie sobie poradzili w konkurencjach lekkoatletycznych. Miło nam ogłosić, że Oskar F. oraz Jakub Dz. zajęli I miejsca i awansowali do rywalizacji na szczeblu wojewódzkim!

            A oto szczegółowe wyniki naszych zawodników:

            Michalina P.- II miejsce w biegu na 60m ( 9,00)

            Oskar F. - I miejsce w biegu na 100m (11,98)

            Jakub Dziurosz - I miejsce w biegu na 600m (02,02,13)

            Bartosz R.- II miejsce w biegu na 600m (01,53,47)

            Marta Wójcik - IV miejsce w rzucie piłeczką (25.50m)

            Amelia Cz - II miejsce w pchnięciu kulą (7,30m)

            Gratulujemy wszystkim sportowcom zaangażowania i udanych startów! 

                                                                                                                                            M. Szymczycha, S. Żołneczko

          • DZIEŃ JABŁKA

          • Dnia 30 września po raz kolejny obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Jabłka, który przypada 28 września.  Uczniowie i przedszkolacy mieli okazję częstować się świeżymi i soczystymi jabłkami, które były dostępne w specjalnie przygotowanych koszach.

            Była to akcja prozdrowotna, której celem było zachęcanie społeczności szkolnej i przedszkolnej do spożywania jabłek jako źródła witamin oraz wyrabianie nawyku zdrowego odżywiania.  

            Całe wydarzenie miało na celu przypomnienie, że  jedzenie warzyw i owoców jest podstawą, aby zapewnić sobie zdrowie, witalność i zminimalizować ryzyko wielu chorób.

            NA ZDROWIE!!

            Barbara Grodzicka

            6

          • 30 IX - Podsumowanie akcji czytelniczych (i polonistycznych)

          • We wrześniu w naszej szkole odbyło się wiele wydarzeń związanych z czytaniem i kulturą języka. Nauczyciele Michał Witosza i Barbara Grodzicka prowadzili zajęcia poświęcone twórczości Jana Kochanowskiego. W klasach 1-3 pani Basia w ramach zajęć rozwijających kreatywność przybliżała najmłodszym wiersze i fraszki poety, w klasach 4-8 pan Michał i pani wicedyrektor Jolanta Białas łączyli naukę o Janie Kochanowskim z lekcjami języka polskiego.

            Uczniowie nie tylko poznawali poezję Kochanowskiego, ale też łączyli treści polonistyczne z biologią i ekologią – rozpoznawali lipę, poznawali zastosowanie jej wyrobów (a także mogli spróbować miodu lipowego, herbaty z miodem i naparów z lipy), właściwości miodu i naparu z lipy, a także rozmawiali o roli drzew w życiu człowieka i ochronie przyrody.

            30 września odbyła się szkolna akademia podsumowująca Narodowe Czytanie, połączona z Dniem Głośnego Czytania, wspomniano również o Dniu Tłumacza. Pan Michał opowiedział o idei tych wydarzeń, a uczniowie klas 3 i 4 zaprezentowali najważniejsze fraszki poety. Ku zaskoczeniu i podziwowi wszystkich, uczennica z klasy 1 odważyła się wyjść na środek i przeczytała wiersz o poruszaniu się w ruchu drogowym – zrobiła to perfekcyjnie!

            Podczas akademii poruszono także temat Dnia Jabłka, który przedstawiła ekspertka: pani Barbara G. - szczegóły w kolejnym poście. Następnie uczennice z klas 5 i 6 przeczytały wiersz i przedstawiły dodatkowe informacje o tym nietypowym święcie. Wrzesień w naszej szkole był więc pełen literackich i ekologicznych inspiracji, a uczniowie mieli okazję łączyć naukę o literaturze i języku z praktyczną wiedzą o otaczającym nas świecie.

            Barbara Grodzicka - bibliotekarz szkolny, nauczyciel przyrody, biologii

            Michał Witosza - nauczyciel języka polskiego 

          • 29 IX - Wycieczka klasy VII do parku linowego

          • 29 września klasa 7 wraz z wychowawczynią Weroniką P. wybrała się na wycieczkę do parku linowego w Goczałkowicach-Zdroju. Celem wyjazdu było sprawdzenie swoich umiejętności fizycznych, pokonanie lęku wysokości oraz wspólna zabawa na świeżym powietrzu.

            Rano pogoda nie zapowiadała niczego dobrego – padał deszcz, a niebo było pochmurne. Na szczęście po dotarciu na miejsce wydarzył się prawdziwy cud – deszcz ustąpił, wyszło słońce i mogliśmy rozpocząć przygodę w parku linowym. Uczniowie odważnie pokonywali kolejne trasy, mierząc się z własnymi ograniczeniami i czerpiąc radość z aktywności fizycznej.

            Każdy miał okazję spróbować swoich sił na różnych trasach i doświadczać przy tym emocji związanych z wysokością. Zabawa była świetna, a widać było, że uczniowie doskonale się bawią. Pod koniec wycieczki, gdy wszyscy zdążyli już przejść swoje trasy, znów pogoda się załamała. 

            Dodatkowo uczniowie mogli korzystać ze środków transportu publicznego – dojeżdżaliśmy na miejsce i wracaliśmy zarówno busem, jak i pociągiem, co było kolejnym ciekawym doświadczeniem edukacyjnym.

            Wycieczka była bardzo udana, dała wszystkim okazję do aktywności fizycznej, integracji oraz przełamywania własnych barier.

            sprawozdanie: Michał Witosza

          • GMINNE ZAWODY LEKKOATLETYCZNE

          • 26 września 2025 roku na Stadionie Szkoły Podstawowej w Suszcu odbyły się Gminne Zawody Lekkoatletyczne.

            W wydarzeniu wzięli udział uczniowie ze wszystkich szkół podstawowych z terenu gminy. Do rywalizacji stanęły dzieci z klas IV–VI oraz VII–VIII.

            Każdy z uczestników startował tylko w jednej z kilku następujących konkurencji: biegi krótkie - 60m, 100 m, 300 m; biegi długodystansowe -  600 m,  1000 m oraz konkurencje techniczne - skok w dal, rzut piłeczką palantową oraz pchnięcie kulą.

            Nasi uczniowie jak zwykle spisali się na medal i zajęli czołowe lokaty, a kilkoro z nich wywalczyło awans do zawodów powiatowych!

            Gratulacje dla wszystkich uczniów z SP Kobielice za ducha walki i fantastyczne reprezentowanie szkoły!

            Zawody lekkoatletyczne były dobrą okazją, by dzieci mogły się sprawdzić w sportowej rywalizacji i spędzić aktywnie czas na świeżym powietrzu.

             

            A oto wyniki poszczególnych konkurencji:

            Bieg na 60m                                                                         

            Uczniowie klas IV - VI                                                             

            1. Michalina P.-09, 03  I miejsce ( awans do powiatu)           

            2. Nikodem R. - 09, 06  II miejsce                                           

             

            Bieg na 100m                                                                       

            Uczniowie klas VII - VIII                                                         

            1. Nikola G.-15, 08 III miejsce                                               

            2. Oskar F. - 12, 39 I miejsce ( awans do powiatu)             

             

            Bieg na 300m                                                                           

            Uczniowie klas IV -VI                                                                 

            1. Marta P. - 01, 01, 63 - III miejsce                                           

            2. Krzysztof P. - 00, 56, 12 - IV miejsce                                     

             

            Uczniowie klas VII - VIII                                                            

            1. Aurelia D. - 00, 53, 70 - II miejsce                                         

            2. Przemysław K. - 00, 52, 09 - II miejsce                                 

             

            Bieg na 600m

            Uczniowie klas IV - VI

            1. Lena Sz. - 02, 14, 00 - II miejsce

            2. Jakub Dz. - 02, 05, 17 - I miejsce ( awans do powiatu)

             

            Uczniowie klas VII - VIII

            1. Oliwia P. - 02, 09, 29 - II miejsce

            2. Bartosz R. - 01, 47, 14 - I miejsce ( awans do powiatu)

             

            Rzut piłeczką palantową

            Uczniowie klas IV - VI

            1. Marta W.-27m  I miejsce (awans do powiatu)

             2. Filip T. - 32m  IV miejsce

             

             Pchnięcie kulą

            Uczniowie klas VII - VIII

            1. Amelia Cz.-7, 70m I miejsce  (awans do powiatu)

            2. Robert K. - 7, 80  II miejsce 

             

            Skok w dal 

            Uczniowie klas IV -VI

            1. Lena K. - 3, 77m  II miejsce

            2. Adam W. - 4, 10 m  III miejsce 

             

            Uczniowie klas VII - VIII

            1. Oliwia S. - 3, 75m  III miejsce

            2. Maksymilian Sz. - 4, 60m  II miejsce

             

                                                                                                                                                                      S. Żołneczko

          • 26 IX - Europejski Dzień Języków (na języku polskim)

          • Na lekcjach języka polskiego wspomnieliśmy o tym święcie i połączyliśmy je z nauką naszego ojczystego języka. Jako rozgrzewkę przed lekcją każda klasa zmierzyła się jakimś drobnym zadaniem. Okazało się, że można w przyjemny sposób odświeżyć też geografię (a połączenie treści geograficznych i polonistycznych bardzo spodobało się uczniom) - dopasowywaliśmy państwa Europy do ich flag i stolic, a także wskazywaliśmy położenie państw europejskich na mapie kontynentu. Ćwiczyliśmy pisownię nazw geograficznych: zapisywaliśmy poprawnie nazwy mieszkańców, tworzyliśmy liczbę mnogą oraz przymiotniki od nazw krajów.

            Na przerwie rozmawialiśmy z uczniami o pracy tłumacza i o tym, jak języki obce przydają się w codziennym życiu. Padły też pytania o plusy i minusy studiowania filologii – zarówno rodzimej, jak i obcej. Przy tej okazji podzieliłem się własnymi doświadczeniami ze studiów na filologii polskiej i filologii rosyjskiej.

            Sprawdzaliśmy też swoją intuicję językową – każdy próbował dopasować „dzień dobry” i „dziękuję” do ich odpowiedników w różnych językach europejskich. Starsze klasy zajęły się zapożyczeniami w polszczyźnie: odgadywaliśmy, z jakich języków pochodzą dane słowa, jak mogły brzmieć w oryginale i co oznaczały. Pojawiły się hellenizmy, latynizmy, romanizmy, italianizmy, bohemizmy i wiele innych.

            Niektóre klasy, w ramach rozgrzewki przed pisaniem opowiadania, wymyślały własne państwa – ich flagę, nazwę, położenie i język, a potem pisały krótki opis. Materiały do zajęć pochodziły ze strony edupassion.

            Takie połączenie pokazuje, że nauka w szkole ma charakter holistyczny – wiedza nie przydaje się wyłącznie na jednym przedmiocie, ale poszerza horyzonty. Każdy temat może stać się punktem wyjścia do głębszej dyskusji, refleksji nad językiem ojczystym czy rozmyślań o przyszłym życiu zawodowym. W sposób interdyscyplinarny realizowaliśmy niektóre z punktów podstawy programowej. :) 

            Michał Witosza - nauczyciel języka polskiego

          • 24 IX - Higienista stomatologiczna w naszym przedszkolu!

          • 14

            W środę 24.09 nasze przedszkole odwiedziła Pani Izabela, higienistka stomatologiczna. Podczas spotkania w bardzo przystępny sposób opowiadała dzieciom o tym, jak dbać o higienę jamy ustnej i dlaczego codzienne szczotkowanie zębów jest tak ważne. Pokazała również, jak prawidłowo czyścić zęby.

            Pani Izabela przybliżyła także temat wizyty w gabinecie dentystycznym – wyjaśniła, jak wygląda taka wizyta krok po kroku, co pozwoliło dzieciom oswoić się z tym miejscem i rozwiać ewentualne obawy. Zajęcia były prowadzone w formie teorii, praktyki i zabawy, dzięki czemu dzieci nie tylko zdobyły nową wiedzę, ale też świetnie się bawiły.

            Całe spotkanie odbyło się w ciepłej i przyjaznej atmosferze. Dzieci były bardzo aktywne, chętnie zadawały pytania i dzieliły się swoimi doświadczeniami.

            Serdecznie dziękujemy Pani Izabeli za poświęcony czas, zaangażowanie i wkład w życie naszego przedszkola.

            Sylwia T. 

          • 19 IX - Uroczyste otwarcie nowego budynku przedszkola

          • 23

            19 września o godzinie 13:00 odbyło się uroczyste otwarcie nowego budynku naszego przedszkola!
            To wyjątkowe wydarzenie zgromadziło wielu gości, wśród których znaleźli się: Wicewojewoda Śląski, przedstawiciel Kuratorium Oświaty, przedstawiciele władz lokalnych – zarówno powiatowych, jak i gminnych – dyrektorzy placówek oświatowych i instytucji kultury z terenu gminy Suszec, członkowie Rady Sołeckiej Kobielic, przedstawiciele firmy budowlanej, nauczyciele, rodzice oraz – co najważniejsze –wychowankowie naszego przedszkola wraz z wychowawcami i opiekunami.

            Nie zabrakło wzruszeń i uśmiechów – dzieci przygotowały piękne występy artystyczne, które spotkały się z gorącym aplauzem. Jako pierwsze zaprezentowały się nasze najmłodsze maluszki. Dla wielu z nich był to pierwszy występ w życiu – po zaledwie trzech tygodniach nauki i prób w przedszkolu! Mimo tremy spisały się wspaniale, wzbudzając ogromne wzruszenie wśród publiczności. Następnie swoje umiejętności zaprezentowały starszaki oraz zerówka – wszystkie występy zostały nagrodzone gromkimi brawami. Z tego miejsca warto podziękować nauczycielkom wychowania przedszkolnego i pomocom nauczyciela, które wspaniale przygotowały oprawę artystyczną! :)

            Po części artystycznej głos zabrała Pani Dyrektor, która w swoim pięknym i poruszającym przemówieniu opowiedziała o historii placówki, jej znaczeniu dla lokalnej społeczności oraz o roli, jaką pełni w rozwoju najmłodszych mieszkańców naszej gminy.

            Następnie do zgromadzonych zwrócili się zaproszeni goście: Wójt Gminy Suszec, Przewodniczący Rady Gminy, przedstawiciel Kuratorium Oświaty, Wicewojewoda Śląski oraz przedstawiciel firmy budowlanej odpowiedzialnej za realizację inwestycji. Ich słowa pełne były uznania, wdzięczności i życzeń dalszego rozwoju dla przedszkola oraz całej społeczności.

            Wszyscy mogli zobaczyć nowe, kolorowe sale, nowoczesne wyposażenie oraz przestrzeń, która została stworzona z myślą o bezpieczeństwie i komforcie najmłodszych. Po części oficjalnej nastąpił poczęstunek i rozmowy między przybyłymi gośćmi.

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji tej ważnej inwestycji. Jesteśmy dumni i szczęśliwi, że możemy rozpocząć nowy rozdział w historii naszego przedszkola – w miejscu, które inspiruje, rozwija i daje dzieciom przestrzeń do radosnej nauki i zabawy.

            fotorelacja: Weronika Piróg

            sprawozdanie: Michał Witosza

             

          • LEKCJA PRZYRODY NA ŻYWO

          • W minionym tygodniu uczniowie klasy 4 korzystając ze słonecznej pogody, uczestniczyli w lekcji przyrody w terenie. 

            Uczniowie mieli możliwość dokonania obserwacji przyrodniczej wykorzystując lupy. Nauczyciel w formie pogadanki wstępnej opowiedział o pomocach i przyrządach przyrodnika i o składnikach przyrody na jakie powinni uczniowie zwrócić szczególną uwagę. W trakcie zajęć w dzieciach obudziła się ciekawość na temat życia innych organizmów, które towarzyszą nam na co dzień.

             

            Barbara Grodzicka

             

             

            13