Drodzy rodzice nie zapomnijcie o "FREBLOWSKICH PORANKACH". A na dziś proste eksperymenty w warunkach domowych, które zrobią wrażenie na Waszych pociechach (źródło facebook). Miłej zabawy! Pod spodem załączniki z GIMNASTYKĄ RUCHOWĄ!
9
Aktualności
Domowe eksperymenty
Jak wytłumaczyć najmłodszym dzieciom koronawirusa i związane z tym tematem pojęcia? Zapraszamy do odbioru
Kontynuacja ćwiczeń met. krakowską dla dzieci z oddziału "O"
Szanowni rodzice drogie dzieci z powodu zaistniałej sytuacji w naszym kraju zmuszeni jesteśmy do kontaktów i działań na odległość. Myślę jednak,że w dobie internetu nie będzie dla Was kłopotliwe odczytanie kilku tekstów, które przesyłam do ćwiczeń met.krakowską z Waszymi dziećmi. Ta część zawiera trudne dwuznaki, które warto utrwalić. Życzę Wam przede wszystkim zdrowia i otuchy. A.Gadowska
szopa szata szumi szyba szary szosa
szyja szuka szyje szyna szura szale
szafa szachy szopa szumi szyba szura
nasza kasza myszy nosze kosze pasza
wasze pisze dyszy rusza nasze dusza
uszy tusza pisze muszę nasze kusza
Myszy mają szare futerko.
Szymek ma szeroki kapelusz.
Tomasz ma kaszel i katar.
Mama szyje na maszynie.
Tata ma szarą koszulę.
Noszę gumowe kalosze.
Myjemy uszy i szyję.
Pod szafą są myszy.
Mamy kasztany i szyszki.
koszyki koszula maszyna dobosze
szaliki szyjemy piszemy szeroki
szanuje kapelusze afisze szuwary
kosz mysz dasz masz szal szum szyj
szok szyk szew szach tusz szef szał
pluszowy kasztan bursztyn biszkopt
puszysty poduszka podeszwa większy podszewka gruszka lepszy muszelka
bambosze koszula broszka warsztat
sza sze szu szo szy
Warszawa podeszwa bambosze szyny
szuflada kieszeń szyja blaszany szum
puszysty szalik kalosze koszyki szept
naszyjnik leniuszek maszyna dyszel
nosze daszek liszaj szyszka większy
szeroki kieliszek szopa fałszywy uszy
szabla pluszowy wierszyk kieszenie
szyba obszerna szata groszowy myszy pszenna poszedł szabla piszemy szew szata szyny pasza kosze klosze szok
szara myszka
szklany klosz
pluszowy kapelusz
puszysty szalik
blaszana puszka
pszenna kaszka
szeroka szuflada
oszroniona szyba
koszyk kasztanów
czerwona czapka
czarne oczy
tabliczka czekolady
apetyczny pączek
uczynny chłopczyk
znaczek pocztowy
słoneczna łączka
pudełeczko patyczków
wypieczona bułeczka
czoło oczy mecze czeka
czuby czapa czuje czyta
czary czasy czuwa uczy
czekolada koniczyna
czekamy czytamy
liczymy czasami
teczka kaczka paczka
czapka poczta beczka
łączka pączki czysty
Jareczek ma czerwoną czapeczkę
Mama Mareczka kupiła
tabliczkę czekolady.
Czarek czyta czasopisma.
Kaczor i kaczka mają
czarne oczka.
Kubuś ma czerwony
kubeczek.
To jest Czarek.
A to jego kolega Szymek.
Czarek ma czarne włosy,
szare oczy i czerwone
usta. Szymek ma szare
włosy, czarne oczy i czerwone usta.
Uszy Czarka są duże.
Uszy Szymka są małe.
Czarek nosi szalik.
Szymek nosi czapkę.
Czarek ma teczkę.
Szymek ma paczkę.
sala sady masa kasa osa lasy
nosy lisy fusy wąsy kosa soda
sumy sowa soki losy kosy kęsy
sosy wąsy misa sama sumy suma pasy
sałata salony samochody sokoły
sylaba baseny fasola osoba osada posada wesele hałasy ananasy
napisy samoloty
Sarenka skubie listki.
Jaskółka karmi swoje pisklęta.
Po stawie pływają gąski.
Z lotniska startują samoloty
Sabinka ma sukienkę w niebieskie paski.
Na polu stoją snopki słomy.
Mama wysłała Sławka do sklepu po masło.
Pod schodami jest schowek na deski.
Stach ma doskonałe pomysły.
Klasa słucha wesołej piosenki.
Samochody stoją na postoju taksówek.
Na wiosnę pod lasem rosną sasanki.
Wspinam się po wysokich schodach.
kasza masa pasza rusza
kasa nasza pasy rosa
kosze nosy dusza rasa
kasy nosze dyszy wasze
kosa misa dąsy wąsy
Sandra dostała niebieską sukienkę.
Jest ona szeroka i ma wąski pasek. Kosztowała sto złotych. Sandra ja szanuje i robi wszystko, żeby jej nie zniszczyć.
Sandra ma psa Jest to spaniel o imieniu Puszek. Jest wesoły i lubi spacery z Sandrą.
W sobotę poszli razem do lasu.
Spotkali tam Szymka i Sabinkę, którzy zbierali sosnowe szyszki.
W pewnej chwili, koło wysokiej sosny, spostrzegli małą sarenkę.
Stała tam i skubała młode listki jakiegoś krzewu.
Piesek też ją dostrzegł. Wysunął nosek w jej kierunku i węszył. Nagle skoczył w kierunku sarny i mocno szarpnął smycz.
Niestety, Sandra potknęła się i upadła na ostre gałęzie.
Sarenka usłyszała hałas, przestraszyła się i szybko umknęła w gęstwinę.
Puszek się uspokoił. Przestał szarpać smycz i szczekać.
A Sandra?
Gdy się podniosła przestraszona, spostrzegła, że rękaw sukienki jest trochę poszarpany. Zasmuciła się, szkoda zrobiło się jej prezentu, który dostała. Szymek pocieszał Sandrę:
- Nie martw się, nic się takiego nie stało. Na pewno jest jakiś sposób, żeby naprawić te szkodę.
- Już wiem- powiedziała Sabinka.- Moja mama umie szyć na maszynie. Zeszyje ci ten poszarpany rękaw. Wszystko będzie dobrze. Nadal będziesz mogła się cieszyć swoją niebieską sukienką.
- To świetnie!- Sandra aż podskoczyła z radości. – Widzisz Puszku, wszystko dobrze się skończy. Ale nie zapomnimy o tej przygodzie z tobą i sarenką.
poczułem czereśnie początek
zaczekam oczywiście czyta odpoczynek rozczarował czas koczek znaczek znaczy często zbocze czerwony kurczak czek wieczorny pieczątka kubeczek kaczor haczyk oczy kolczyk wieczorny cząstka
męczące często ojczyzna kluczyk wnuczek kaczor
czyta czapla pączek czubek
czoło czeka czyta
czuby czapa czuje
czyny czasy czuwa
oczy mecze tęcza leczy
uczy huczy liczą łączy
czekolada koniczyna czekamy
czytamy liczymy czasami
pajęczyna czekolada
naczynie kaczory haczyki wieczory cebula kamienica owoce pałace kocyki ulica oceany pajace pomoce zające męczący czołowy uczymy rękawice
Mam całą czekoladę i owoce.
Pół czekolady dam Jackowi.
Owoce dam Lucynce.
Leszcze i szczupaki lubią deszcz.
W gąszczu leszczyny mieszkają pszczoły
i świerszcze.
Ten szczeniak to straszny pieszczoch.
Wolę barszcz, niż zupę szczawiową.
Bluszcz jest mokry od deszczu.
Jestem za szczupły do tego płaszcza.
W puszczy jest wielki gąszcz.
Lubię szczebiot szczygła.
Ten szczyt jest szczególnie wysoki.
Szczypawki mogą uszczypać.
W tym barszczu jest dużo tłuszczu.
Dodam jeszcze szczyptę soli do barszczu.
W szczelinie podłogi mieszkają świerszcze.
Rzucam oszczepem i chodzę na szczudłach.
leszcze szczupak deszcze pszczoły świerszcze
szczeniak pieszczoch barszczyk szczęki bluszcze puszcza gąszcze szczupły płaszcze szczebiot szczygieł szczyty szczegół szczypie szczęście tłuszcze szczypta oszczep szczudła szczypce szczery jeszcze kleszcze pryszcze szczotka
szczebel deszcze leszczyna
Jedna szczypawka drugiej szczypawce
Opowiadała bajki na trawce.
Obok usiadły dwa małe świerszcze.
Mówiły: - ładnie!
Prosiły: - jeszcze!
Gotowała baba barszczyk,
A za piecem śpiewał świerszczyk:
- Barszczu, barszczu, gotuj się,
Bo mi strasznie jeść się chce.
Usłyszała świerszcza baba:
- Barszczu żaden świerszcz nie jada.
Świerszczu, świerszczu, nie kłam, nie !
Jeż usłyszy- to cię zje.
- Świerszcz się jeża nie przestraszy !
Już się ugotował barszczyk.
Macie babo barszczu dość,
Jeszcze się pożywi gość.
Wspólne, weekendowe wypieki i już trochę wiosny
Spędzanie czasu w kuchni, jest nie tylko frajdą, ale może również być nauką. Dla bardziej zainteresowanych z uwagi na najmłodszych polecamy książkę kucharską. Na samym końcu zdjęcie okładki a już teraz przepisy oraz wiosenne piosenki. Zapraszamy, także do robienia zdjęć, które po powrocie zbierzemy i wrzucimy jako "DOMOWE PRZEDSZKOLE". Natomiast na jutro w ramach aktywności ruchowej i matematycznej proponujemy aby dzieci posprzątały pokój i poklasyfikowały zabawki. Smakowitych wypieków.
MUFFINY Z OWOCAMI
Składniki na 12 sztuk:
-
300 g mąki pszennej
-
2 łyżeczki proszku do pieczenia
-
pół łyżeczki sody oczyszczonej
-
130 g cukru
-
1 opakowanie cukru waniliowego
-
2 duże jajka
-
1 szklanka jogurtu naturalnego
-
120g masła, roztopionego
-
350 g owoców, świeżych lub mrożonych (malin, jeżyny lub borówki)
W jednym naczyniu wymieszać jajka, letnie roztopione masło, cukier, jogurt. Bezpośrednio do nich przesiać mąkę pszenną, proszek do pieczenia i sodę oczyszczoną i wymieszać np. rózgą (tylko do połączenia się składników). Dodać owoce i delikatnie wymieszać.
Ciasto przełożyć do 12 papilotek wyłożonych w formie na muffiny nakładając prawie do pełna papilotki.
Piec w temperaturze 175ºC, przez około 25 minut lub do tzw. suchego patyczka. Wyjąć, wystudzić.
MUFFINY CZEKOLADOWE
Składniki na 12 sztuk:
-
300 g mąki pszennej
-
40 g kakao
-
2 łyżeczki proszku do pieczenia
-
120 g masła, roztopionego
-
2 duże jajka
-
250 ml mleka
-
150 g cukru
-
1 łyżeczka ekstraktu z wanilii
-
180 g posiekanej gorzkiej czekolady
-
150 g nutelli
Przygotować talerzyk lub deseczkę z woreczkiem lub papierem do pieczenia. Na niego nakładać łyżką porcje nutelli (12porcji). Włożyć do zamrażarki na minimum 1 godzinę przed przystąpieniem do wykonania muffinów. To będzie nadzienie do muffinów.
Do miski wlać mokre składniki, czyli jajka, mleko, wanilię oraz letnie roztopione masło. Dodać cukier i wymieszać rózgą kuchenną, do połączenia się składników. Bezpośrednio do połączonych mokrych składników dodać mąkę pszenną, kakao, proszek do pieczenia. Wymieszać rózgą kuchenną, tylko do połączenia się składników. Dodać drobinki czekoladowe i wymieszać.
Formę do muffinów wyłożyć 12 papilotkami. Do każdej papilotki nałożyć ciasta do połowy wysokości gniazda na muffiny. Następnie na środek ciasta czekoladowego wcisnąć zamrożone porcje nutelli i przykryć pozostałym ciastem czekoladowym.
Piec w temperaturze 170ºC, przez około 23 minuty lub dłużej, do tzw. suchego patyczka. Wyjąć, wystudzić.
WIOSENNE PIOSENKI:
-
Zabawy logopedyczne
List logopedy do rodziców dzieci z zaburzeniami mowy z pozdrowieniami od pani Renaty K., która prowadzi zajęcia logopedyczne z dziećmi naszego p-la.
Szanowny Rodzicu!
W związku z sytuacją zagrożenia epidemicznego w naszym kraju i zarządzeniu dotyczącemu zdalnego nauczania Państwa dzieci, zwracam się do Państwa o pomoc w opanowaniu umiejętności prawidłowej wymowy dzieci uczęszczających na terapię logopedyczną.
Poniżej przedstawię kilka ćwiczeń logopedycznych, które możecie Państwo wykonywać z dzieckiem w domu. Prosiłabym o znalezienie chociaż 10 minut każdego dnia na ćwiczenia. Wybierzcie stałą porę, aby ćwiczenia były stałym rytuałem dnia. Niech będzie to forma zabawy, aby dziecko było zainteresowane. Proszę, bądźcie Państwo cierpliwi, gdy cos nie wychodzi, nie zniechęcajcie się, a razem będziemy cieszyć się z sukcesu Państwa dziecka.
PRZYKŁADY ĆWICZEŃ LOGOPEDYCZNYCH:
1. Ćwiczenia słuchowe – stanowią bardzo ważną grupę ćwiczeń logopedycznych, ponieważ często opóźnienia czy zaburzenia rozwoju mowy pojawiają się na skutek opóźnień rozwoju słuchu fonematycznego. Stymulując funkcje słuchowe przyczyniamy się do rozwoju mowy dziecka.
Przykłady:
„Co słyszę?” – dziecko nasłuchuje i rozpoznaje odgłosy dochodzące z sąsiedztwa, ulicy, różne sprzęty, pojazdy, zwierzęta. (Przykładowa strona z odgłosami: https://odgłosy.pl/ )Szukanie ukrytego zegarka, radia, dzwoniącego budzika.
Wyróżnianie wyrazów w zdaniu. (Z ilu wyrazów składa się zdanie: Mama czyta książkę. (3))
Dzielenie na sylaby imion dzieci, rzeczy, zwierząt.
Wyszukiwanie imion dwusylabowych i trzysylabowych.
Rozróżnianie mowy prawidłowej od nieprawidłowej.
„Co to za wyraz?” – rodzic i dziecko naprzemiennie głoskują wyrazy i zgadują. (m – a – m – a (mama), b – a – l – o – n (balon) itp.
„Co słyszysz na początku / końcu/ w środku wyrazu?” (nagłos: kot (k), owoc (o) itp., wygłos: rak (k), kos (s) itd., śródgłos: bok (o), rak (a) itp.2. Ćwiczenia oddechowe - poprawiają wydolność oddechową, sprzyjają wydłużaniu fazy wydechowej, co powoduje poprawę jakości mowy. Ćwiczenia prowadzone są najczęściej w formie zabawowej, przy wykorzystaniu różnych środków, np. piórek, piłeczek, wody mydlanej, chrupek, wiatraczków itp. Są także wplatane w opowieści i zabawy ruchowe.
Przesyłam link do ciekawych propozycji ćwiczeń oddechowych: http://zabawkilundi.pl/blog/cwiczenia-oddechowe-dla-dzieci/ )
3. Ćwiczenia motoryki narządów artykulacyjnych – u większości dzieci z wadą wymowy występuje obniżona sprawność narządów artykulacyjnych - języka, warg, policzków, podniebienia miękkiego. Czasem przyczyną wady wymowy są nieprawidłowości w budowie anatomicznej narządów mowy, np. zbyt krótkie wędzidełko podjęzykowe, przerośnięty język, zbyt duża masa języka, rozszczep wargi itp. Przyczyną bywają także, szczególnie u dzieci młodszych, nieprawidłowe nawyki związane z połykaniem lub oddychaniem. Konieczne są w tych wszystkich wypadkach ćwiczenia motoryki narządów mowy oraz ćwiczenia prawidłowego połykania.
Ćwiczenia warg:
Cmokanie, parskanie, masaż warg zębami ( górnymi dolnej wargi i odwrotnie).
Wymowa samogłosek w parach: a-i, a-u,i-a,u-o,o-i,u-i,a-o, e-oitp.
Wysuwanie warg w „ ryjek”, cofanie w „ uśmiech”.
Wysuwanie warg w przód, następnie przesuwanie warg w prawo, w lewo.
Ćwiczenia języka:
„Głaskanie podniebienia” czubkiem języka, jama ustna szeroko otwarta.
Oblizywanie dolnej i górnej wargi przy ustach szeroko otwartych / krążenie językiem/.
Wysuwanie języka w przód i cofanie w głąb jamy ustnej.
Kląskanie językiem.
Dotykanie czubkiem języka na zmianę do górnych i dolnych zębów, przy maksymalnym otwarciu ust.
Język przyjmuje na przemian kształt „łopaty” i „grota”.
Oblizywanie zębów po wewnętrznej i zewnętrznej powierzchni dziąseł pod wargami. Usta zamknięte.
Ćwiczenia usprawniające podniebienie miękkie:
Wywołanie ziewania przy nisko opuszczonej szczęce dolnej.
Płukanie gardła ciepłą wodą.
„Chrapanie” na wdechu i wydechu.
Głębokie oddychanie przez usta przy zatkanym nosie i odwrotnie.
Ćwiczenia policzków:
Nadymanie policzków –„ gruby miś”.
Wciąganie policzków –„ chudy zajączek”.
Naprzemiennie „ gruby miś” –„ chudy zajączek”.
Nabieranie powietrza w usta, przesuwanie powietrza z jednego policzka do drugiego na zmianę.
Przedstawione ćwiczenia są propozycją, nie musicie Państwo wykonywać ich wszystkich jednego dnia.
Życzę udanej zabawy!
Bezpłatne "PORANKI FREBLOWSKIE" dla dzieci
Drodzy rodzice najmłodsza grupa prowadzona jest metodą "Dar Zabawy" wg Froebla. Dzielę się więc informacją i linkiem, gdzie każdego dnia od poniedziałku do piątku o godz. 10:00 dzieci są zapraszane przed ekrany. Zajęcia potrwają ok. 15 minut. Dodatkowo po zajęciach będą udostępniane materiały dla dzieci, rodziców. ZAPRASZAMY WSZYSTKIE DZIECIAKI! "KAZDY DZIEŃ TO NOWA INSPIRACJA, NOWA WIEDZA, NOWA ZABAWA, NOWA WYLICZANKA, A WSZYSTKO TO W NURCIE PEDAGOGIKI FROEBLA".
Odpowiadając na potrzeby rodziców, nauczycieli ale przede wszystkim dbając o dzieci - powstała niezwykła inicjatywa "Freblowskie Poranki dla Dzieci". Zachęcamy Was do wspólnego oglądania i wspólnej zabawy razem z nami.
Co dzieci powinny mieć obok siebie?
- dowolne klocki- wiemy, że nie macie przedszkolnych darów froebla- ale wystarczą zwykłe drewniane, czasem nawet lego:)
- sznurówkę,
- kartkę i kredki,
- zamiast piłeczek freblowskich - kłębek wełny lub zrolowane skarpetki, zamiast walca: słoiczek lub butelka plastikowa, sześcian: pudełka po leku:)
Zawsze Was uprzedzimy:) Ale nigdy nie będziemy potrzebować więcej niż dzieci same znajdą w domu:)
Nauczymy się wspólnie tych komunikatów. Będzie dobrze. Cierpliwości.Jesteśmy z Wami i dla Was...miłego odbioru.
Poniżej link do głównej strony na facebook:
Kolejny poniższy link do FILMIKU gdzie na rozgrzewkę przypomniano dni tygodnia, pory roku, pobawimy się kolorami.Jeśli dziecko chce układać z nami, a nie ma klocków, wystarczą kawałki papieru w tych kolorach, guziki lub nakrętki.Forma nie jest dziś ważna- ważna jest treść :)Wspólnie nauczymy się rymowanki, wyliczanki.
W komentarzu będzie link do pobrania- to cudowny parasol, który dzieci mogą pokolorować, wyciąć, wykleić papierem lub plasteliną.Są tam małe kreseczki - wzory do nacięcia. Kiedy dodatkowo wytniemy dzieciom paski o szerokości około 1,5 cm i długości około 15 cm- dzieci mogą przeplatać te parasole tworząc cudowny unikatowy wzór.Niby prosta zabawa a dająca dużo dobrego dla dziecięcych rączek:)
ps. Sylwia dzisiaj wyklaskała i wyrymowała z dziećmi swoje dwa autorskie wierszyki: Wiosna, lato, jesień, zima, nic pór roku nie zatrzyma! Znam je ja, znasz je ty!Raz, dwa, trzy!
oraz Poniedziałek - ręce całe, Wtorek - dźwigamy worek, Środa - mamy chęć na loda, Czwartek- przewracanie kartek, Piątek - uśmiech na dobry początek, Sobota - głaszczemy Kota. Niedziela - całusy dla przyjaciela!
Zapraszamy do odbioru!
Przepisy na masy plastyczne i świetna zabawa!
MASA SOLNA
Myślę, że warto wspomnieć o zwykłej masie solnej, która sprawdza się zawsze😊 Niebawem Święta Wielkanocne, możemy więc z masy solnej zrobić przeróżne ozdoby świąteczne. Zapraszamy do działania.
1 szklanka mąki
1 szklanka soli
½ szklanki wody
Wszystkie składniki wrzucamy do miski i razem wyrabiamy do uzyskania zwartego ciasta. Masę solną możemy wałkować, sklejać, wypiekać itp., wszystko zależy od inwencji twórczej wykonawców. Jeżeli zostanie nam trochę ciasta możemy go przechowywać w woreczku w lodówce. Po wyschnięciu możemy malować np. farbami plakatowymi. Do ciasta można również dodać brokat lub barwnik.
DOMOWA CIASTOLINA:
2 szklanki mąki
1 szklanka soli
1,5 łyżki kwasku cytrynowego
2 łyżki oliwy
aromat do ciasta (np. migdałowy)
barwnik spożywczy
2 szklanki wrzątku
Wszystko razem mieszamy. Wrzątek wlewamy przed samym mieszaniem, wtedy szybciej uzyskamy właściwą konsystencję. Gdy ciasto będzie zbyt rzadkie można dodać mąkę, ale nie za dużo (ciastolina nie może być zbyt twarda). Najlepiej odczekać, aż masa ostygnie i wtedy uzyskuje ona właściwą postać. Ciastolinę przechowujemy w szczelnie zamkniętych pojemnikach, by nie wyschła.
PIANKOLINA
1kg mąki ziemniaczannej
1 opakowanie pianki do golenia
odrobina płyny do mycia naczyń (najlepiej bezbarwnego lub białego)
Wszystkie składniki razem mieszamy w dużym naczyniu lub kuwecie tak aby powstała spójna masa. Piankolina jest fajną formą masy plastycznej, którą dzieci mogą mieszać samodzielnie, dobrze się przy tym bawiąc. Tak jak do poprzednich, możemy również dodać różne barwniki, by zmieniać kolory wg własnych pomysłów.
Pomysły plastyczne:
http://krokotak.com/2016/06/turtle-craft/
http://krokotak.com/2020/03/paper-flowers-6/
http://krokotak.com/2013/02/paper-flowers-2/
Przerywnik muzyczny ulubiony przez naszych przedszkolaków.
https://www.youtube.com/watch?v=EKp3EdoHdKI
#ZOSTAŃ w DOMU# aktywności dla najmłodszych.
Nauczyciele wychowania przedszkolnego w ramach kampanii "Zostań w domu" umieszczą na stronie internetowej, zarówno propozycje zabaw dla naszych najmłodszych ale i kilka ciekawostek dla rodziców, którzy mogą pewne działania wdrażać ze swoimi dziećmi. Pozdrawiamy i startujemy.
Zapraszamy m.in. na stronę internetową WWW.DZIECKIEMBADZ.PL gdzie umieszczona jest poniższa bajka!
"NUDA" = "POMAGANIE PRZEZ CZYTANIE"
Karolina Urban do Przyjaciele Franka Surdela - grupa wsparcia w walce z SMA1
15 marca o 18:00 · GWIAZDY DLA FRANKA 💖 ! ·
https://www.siepomaga.pl/wszyscy-czytamy-dla-franka
Akcja #zostajęwdomu=nuda
Nic bardziej mylnego! Czas, który został nam dany, to czas na... no właśnie na co? Podobno jeśli chcesz pobudzić do działania swoją wyobraźnie musisz zacząć...się nudzić!😉Naukowcy dowiedli, że najlepsze pomysły i kreatywne zabawy, dzieci wymyślają nudząc się. Teraz mamy szansę nadrobić zaległości w zacieśnianiu więzi i relacji z bliskimi. Wytchnienie od codzienności, które otrzymaliśmy nie traktujmy tylko jak izolację, ale jak integrację z bliskimi❤️ Jedną z nich jest czytanie książek. To doskonała trampolina nie tylko do samorozwoju,ale również do rozwoju bliskości z rodziną. Nie musimy chyba dodawać, że jeśli połączymy wspólne czytanie z pomaganiem Frankowi to już jest DUET DOSKONAŁY❤️!!
Kochani #franekfrinds ruszamy z akcją:
📖📖📖"Wszyscy czytamy dla Franka!"📖📖📖
Chcemy Wam przedstawić JULIA KAMIŃSKA OFFICIAL wspaniałą artystkę znaną między innymi z serialu BrzydULA, która rozpoczyna tę inicjatywę. Dziękujemy!
Aktorka opowiada również o naszym małym Wojowniku na instagramie: https://www.instagram.com/p/B9wd7ePBrQ-/
Dołącz do nas ! Nie nudź się, czytaj, udostępniaj, wesprzyj.
Zamknięcie szkoły
W związku z rozprzestrzenianiem się epidemii Koronawirusa szkoła jest zamknięta.
- rekrutacja do przedszkola- proszę o przesyłanie dokumentów drogą mailową lub pocztą tradycyjną
- załatwianie spraw - pocztą email spkobielice1@wp.pl lub telefonicznie w godz. 9.00-13.00 tel: 32 2125226
- na polecenie Wójta plac zabaw dla dzieci szkolnych i przedszkolnych jest zamknięty, prosimy o niekorzystanie z urządzeń.
Rekrutacja
W związku z zagrożeniem rozprzestrzeniania się Koronawirusa oraz ograniczenia kontaktów do minimum nabór dzieci do przedszkoli może odbywać się drogą elektroniczną (skany dokumentów rekrutacyjnych) oraz przedłuża się termin naboru do przedszkoli do dnia 03.04.2020 roku.
PILNE!!!
Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych...
Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.
W związku z tym w szkole od jutra tj. 12.03.2020 (czwartek) do 25.03.2020r. nie będą prowadzone zajęcia dydaktyczno-wychowawcze.W czwartek i piątek (12-13.03.2020r.) w przedszkolu i szkole będą jeszcze prowadzone zajęcia opiekuńcze (świetlica), tylko w sytuacji kiedy rodzic nie jest w stanie zapewnić opieki swojemu dziecku.
Od 16.03.2020 r. do 25.03.2020r. przedszkole i szkoła będą zamknięte.
Prosimy na bieżąco śledzić informacje na stronie szkoły, e-dzienniku na stronie MEN.
PODZIĘKOWANIE
Dnia 22 lutego na Sali w Brzeźcach odbyła się nasza szkolna Zabawa Karnawałowa.
W imieniu Pani Dyrektor , Rady Rodziców oraz uczniów i przedszkolaków serdecznie dziękujemy wszystkim za pomoc i zaangażowanie w organizację imprezy, z której dochody w całości przeznaczone są na potrzeby dzieci naszej szkoły i przedszkola.
Szczególne podziękowania za wsparcie rzeczowe oraz finansowe składamy sponsorom niżej wymienionym:
Sponsorzy szkolnej zabawy karnawałowej – Kobielice 2020
- Agnieszka Patryk Wójcik
- Krzysztof Rutkowski
- Krystian Goraus Elektromechanika
- Zakład kamieniarski Henryk Gruszka Poręba
- Fuchs skład opałowy
- UKS Avatar
- Budmur Mariusz Jarosz
- Delikatesy Centrum Radostowice
- Sklep Euro Sekta
- Marmur Kobielice
- Firma stolarska Lysko i Tomala
- Kawiarnia Black&white
- Salon fryzjerski Avanti
- Salon Fryzjerski Evolution
- Salon kosmetyczny Monika
- Centrum Ogrodzeniowe Bromat
- Drew-kom Godziek
- Nieruchomości Mroczek
- Mechanika blacharstwo i lakiernictwo Edward Folek
- Państwo Zaręba
- Piekarnia Vito
- Zakład Masarsko – Wędliniarski Kania sp. Cywina Czarków
- Pizzeria „Target Pizza” Pszczyna
- „Hawex” Sławomir Sekta
- Pizzeria „Sephia” Suszec
- Stolarnia Pękała
- Jacek Foks
- Salon fryzjerski „Laidies” Dorota Pietrzak
- Firma „Total” Tadeusz Cofała Radostowice
- Home dekor Suszec
- Cogito Katarzyna Halska
- Czaniecki Makarony
- Hutnik Kęty
- Amocarat Czaniec
- Artur Sekta
- ice-mastry Czaniec
- Dobry Start Pszczyna Elżbieta Twardzik
- stajnia Piechówka
- Biuro podróży travelplanet Marlena Jarosz i Klaudia Janota
- Polok Radostowice ogrodnictwo
- Marek Foks
- Maciej Toroń Usługi Transportowe
- Państwo Furczyk
- Państwo Kokoszka
- Państwo Nocoń
SZKOLNY TURNIEJ TENISA STOŁOWEGO
W naszej szkole został rozegrany Szkolny Turniej z Tenisa Stołowego dla dziewcząt i chłopców.
W zawodach wzięła udział liczna grupa uczniów z klas V-VIII. Po eliminacjach klasowych najlepsi zawodnicy z poszczególnych klas rywalizowali miedzy sobą w półfinale Do ścisłego finału, który odbył się w poniedziałek 2 marca awansowało 6 osób – Emilia Sekta, Martyna Kubis, Sara Błąkała, Damian Spendel, Szymon Hermyt i Patryk Jarosz.
W finałowej rozgrywce wyłoniono Mistrza i Mistrzynię Szkoły w Tenisie Stołowym.
W tym roku szkolnym Mistrzynią Szkoły została Emilia Sekta a Mistrzem Szkoły został Damian Spendel. Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe statuetki i dyplomy. Gratulujemy wszystkim zawodnikom!!!
6
GRY I ZABAWY
27 lutego w czwartek na hali sportowej w Suszcu odbyły się Gminne Zawody z Gier i zabaw. Naszą szkołę reprezentowało po 10 uczniów z klasy II, z klasy III oraz Vb. Wywalczyliśmy IV miejsce. Było wiele emocji, potu i rywalizacji sportowej na parkiecie. Bardzo fajna atmosfera towarzyszyła nam przez cały czas zawodów. Było super!
WALENTYNKI Z BABCIĄ I DZIADKIEM
Dnia 14 lutego odbyło się w naszej szkole Walentynkowe spotkanie z Babciami i Dziadkami. Dzieci z grup przedszkolnych i klas I-III zaprezentowały się w wierszach, tańcach i piosenkach. W tym dniu każdy gość wyszedł z symbolicznym prezentem - serduszkiem.
Serdecznie dziękujemy za odwiedziny i zapraszamy znów za rok.
Składamy również podziękowania Radzie Rodziców za zorganizowanie słodkiego poczęstunku dla gości.
6
Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych
W zakładce "Rekrutacja" można pobrać dokumenty związane z rekrutacją do oddziałów przedszkolnych. Dokumenty można składać w sekretariacie szkoły od 10 marca.
1% -roczne rozliczenia podatkowe
SZANOWNI PAŃSTWO!
Zbliża się czas składania rocznych zeznań podatkowych do Urzędów Skarbowych. Zgodnie z art. 27a ust. 9 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności organizacji pożytku publicznego i o wolontariacie mogą Państwo przeznaczyć 1% podatku na organizacje pożytku publicznego. Rada Rodziców naszej szkoły współpracuje ze stowarzyszeniem OMNIBUS w Pszczynie, co skutkuje możliwością dokonywania wpłaty na konto Rady Rodziców. Zebrane środki mogą być wykorzystane na zakup pomocy dydaktycznych, sfinansowanie działań edukacyjnych w szkole np. wycieczek edukacyjnych. Jeżeli do tej pory nie korzystali Państwo z takiej formy przekazania lub nie podjęliście jeszcze decyzji komu przekazać 1% podatku, prosimy o wsparcie naszej szkoły. Zebrane środki chcielibyśmy przeznaczyć na dofinansowanie wycieczek edukacyjnych dla naszych uczniów. Dziękujemy za wsparcie inicjatywy Rady Rodziców.
Numer KRS: 0000237488
Cel szczegółowy: RADA RODZICÓW PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W
KOBIELICACH
Renata Ławniczek
/dyrektor szkoły/
"Bez książki prawdziwe dzieciństwo nie istnieje"
17.02.2020r. w naszej szkole odbyło się pasowanie uczniów kl. I na czytelnika biblioteki szkolnej.
Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie odgadywali zagadki, krzyżówki, które sprawdziły ich znajomość bohaterów baśni i bajek. Wysłuchali wierszy i dowiedzieli się także, jak mają dbać o książki. Na koniec każdy uczeń otrzymał pamiątkowy dyplom oraz książkę. (Dziękuję Radzie Rodziców za ufundowanie nagród)
Bibliotekarz szkolny
ZAWODY Z PIŁKI SIATKOWEJ
11 lutego na hali sportowej w Suszcu odbyły się Gminne Zawody z Piłki Siatkowej dla dziewcząt i chłopców. Zawody rozegrano systemem „każdy z każdym”. Dziewczęta z naszej szkoły zajęły II miejsce, a chłopcy III miejsce.
Reprezentacja dziewcząt: Laura Zomerlik, Wiktoria Janosz, Paulina Waleczek, Inga Pasek, Emilia Sekta, Kaja Herszel, Magdalena Dulemba, Martyna Dulemba, Małgorzata Baster, Aneta Błąkała, Anastazja Sozańska, Julia Ulner, Wiktoria Grzegorzek
Reprezentacja chłopców: Tomasz Błąkała, Benedykt Foks, Michał Baron, Bartosz Toroń, Daniel Mrozik, Filip Szczepaniok, Mateusz Morawiec, Paweł Mrzyk
8
GMINNE ZAWODY Z TENISA STOŁOWEGO
We wtorek 28 stycznia odbyły się Gminne Zawody z Tenisa Stołowego dziewcząt i chłopców. Drużynę dziewcząt reprezentowała: Alina Hes, Oliwia Godziek oraz Martyna Kubis.Natomiast w skład chłopców wchodził: Filip Mikołajec, Adam Nocoń i Damian Spendel.Nasi uczniowie po zaciętych meczach wywalczyli II miejsce w gminie.Gratulujemy!!!
Archiwum Aktualności