Aktualności

          • DZIEŃ DRZEWA

          • “Światowy Dzień Drzewa” obchodzony jest 10 października. Pomysłodawcą tego święta jest amerykański znawca i miłośnik przyrody Juliusz Morton. W Polsce obchodzimy je od 2002 r.

            O tym jak ważną rolę w naszym życiu pełnią drzewa nie trzeba chyba nikogo przekonywać. Są naturalnym elementem naszego środowiska,kształtują klimat,produkują tlen,dostarczają cennego surowca.

            Korzystając z pieknej jesiennej pogody uczniowie naszej szkoły jak co roku, posadzili kolejne drzewka z okazji tegoż święta.

            Drzewka ufundowała Rada Rodziców. Dziękujemy!

            Barbara Grodzicka

            9

          • Lekcja przyrody w lesie

          • Uczniowie klasy 4 wykorzystując piękną jesienną pogodę uczestniczyli w tym tygodniu w lekcji przyrody, która odbyła się w lesie. Naszym celem było przede wszystkim doświadczanie lasu za pomocą wszystkich zmysłów. Podczas spaceru uczniowie zamienili się w prawdziwych odkrywców. Dzięki zmysłowi wzroku wypatrywali ukrytych pod liśćmi owadów, podziwiali różne odcienie zieleni, szukali śladów obecności leśnych zwierząt, obserwowali grzyby, szukali dziupli ptaków. Największe zainteresowanie wzbudziły znalezione kości sarny,jelenia bądź dzika. Za pomocą zmysłu słuchu wsłuchiwali się w śpiew ptaków, szum drzew na wietrze oraz chrupot gałązek i szelest depczących liści. Za pomocą zmysłu dotyku badali fakturę kory różnych gatunków drzew, dotykali mchu oraz zbierali żołędzie, szyszki i liście. Za pomocą zmysłu węchu chłonęli intensywny zapach igliwia, wilgotnej ziemi i leśnych grzybów.

             

            Spacer w lesie to nie tylko okazja do przeprowadzenia lekcji przyrody, ale także skuteczna metoda poprawy zdrowia psychicznego i fizycznego. Regularne spacery w naturze wspomagają nasz układ odpornościowy, poprawiają zdrowie serca i układu krążenia, a także mają pozytywny wpływ na naszą koncentrację, pamięć i zdolność do rozwiązywania problemów. Natura ma niezwykłą moc regenerującą zarówno ciało, jak i umysł. 

            Barbara Grodzicka

            22

          • SZTAFETOWE BIEGI PRZEŁAJOWE.

          • 1 października odbyły się Gminne Igrzyska Dzieci i Młodzieży Szkolnej w Sztafetowych Biegach Przełajowych. Uczniowie naszej szkoły z dużym zaangażowaniem i sportowym duchem rywalizowali z reprezentantami innych szkół.

            W kategorii klas 4–6 dziewczynki zdobyły I miejsce, a chłopcy II miejsce. Natomiast w kategorii klas 7–8 zarówno dziewczęta, jak i chłopcy wywalczyli II miejsce.

            Skład drużyn:

            Dziewczęta - kl. 4-6: Michalina P., Marysia S., Faustyna F., Marta P., Nikola T., Lena Sz.,Kamila K.

            Chłopcy - kl. 4-6: Krzysztof P., Sebastian G., Aleksander W., Maciej Ż.,  Aleksander G., Sebastian P.

            Dziewczęta - kl. 7-8: Marta S.,  Oliwia P., Marta W., Maja P., Lena K., Gabriela S., Joanna S.

            Chłopcy - kl 7-8: Przemysław K. Jakub Dz., Antoni M., Bartosz F., Franciszek N. Adam W.

             

            Gratulujemy wszystkim zawodnikom wspaniałych wyników, wytrwałości i sportowej postawy! 

            M. Szymczycha

          • WIELKI SUKCES NASZYCH LEKKOATLETÓW!

          • 24 września w Suszcu odbyły się indywidualne zawody lekkoatletyczne w ramach rozgrywek Igrzysk Dzieci i Młodzieży Szkolnej. Nasi uczniowie zaprezentowali się znakomicie, osiągając bardzo dobre wyniki. Aż 10 zawodników, którzy zwyciężyli w swoich konkurencjach, awansowało do kolejnego etapu – zawodów powiatowo-rejonowych.

            W swoich konkurencjach zwyciężyli:

            • Michalina P. – bieg na 60 m,

            • Norbert K. – bieg na 100 m,

            • Faustyna F. – skok w dal,

            • Mia W. – rzut piłeczką palantową,

            • Jan F. – pchnięcie kulą,

            • Marta P. – bieg na 300 m,

            • Krzysztof P. – bieg na 300 m,

            • Lena Sz. – bieg na 600 m,

            • Jakub Dz. – bieg na 600 m,

            • Marta S. – bieg na 1000 m.

            28 września w Suszcu odbyły się zawody powiatowo-rejonowe, które również okazały się niezwykle udane dla naszych reprezentantów. Aż dziewięcioro naszych uczniów wywalczyło I miejsca, zapewniając sobie awans do Mistrzostw Śląska, które odbędą się 7 października w Bielsku-Białej.

            To ogromny sukces i wspaniałe sportowe osiągnięcie naszych uczniów! Jesteśmy dumni, że będą reprezentować nie tylko naszą szkołę, ale również gminę i powiat na zawodach wojewódzkich.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom znakomitych wyników, sportowej postawy i zaangażowania! Trzymamy kciuki za kolejne sukcesy podczas Mistrzostw Śląska! 

            S. Żołneczko

          • FILMOWE ADAPTACJE TEKSTÓW BIBLIJNYCH (KLASA 6)

          • Adaptacja - dzieło literackie, filmowe, teatralne powstałe w wyniku przystosowania go do innych środków wyrazu, zwykle przeniesienia na scenę lub ekran. (za WSJP.pl) 

            Uczniowie klasy 6 stanęli przed zadaniem przeniesienia wybranego tekstu biblijnego na ekran. Nie było to jednak zwykłe odegranie sceny – każda grupa musiała stworzyć własną, przemyślaną adaptację.

            Pracę rozpoczęli od przypomnienia sobie tekstu źródłowego oraz wypełnienia KARTY ORGANIZACJI PRACY W GRUPIE, na której zaplanowali kolejne etapy działania i podział zadań. Następnie przygotowali scenariusz, wybrali konwencję filmową, rozdzielili role i zaplanowali scenografię.

            Kolejnym etapem było nagranie i montaż materiału. Uczniowie zadbali również o dobór muzyki, przygotowanie napisów oraz pozostałe elementy potrzebne do stworzenia gotowego filmu.

            Można powiedzieć, że było to zadanie w duchu STEAM – połączyliśmy język polski z elementami sztuki, techniki i informatyki. Uczniowie nie tylko analizowali i interpretowali tekst, ale również projektowali, nagrywali, montowali i tworzyli własny materiał filmowy.

            Obecnie jesteśmy na etapie oglądania przygotowanych przez grupy filmów. Po projekcji czeka nas dyskusja i podsumowanie całego projektu. Porozmawiamy o pracy w grupie i planowaniu wspólnych działań, wykorzystanych narzędziach kinematograficznych oraz samym pojęciu adaptacji filmowej. Zastanowimy się również, co zyskuje, a co traci tekst, kiedy zostaje przeniesiony z kart książki na ekran.

            To zadanie połączyło pracę z tekstem biblijnym, interpretację, kreatywność, współpracę i praktyczne wykorzystanie języka filmu. Każda grupa miała ten sam tekst źródłowy, ale własny pomysł na jego przeniesienie na ekran. Uczniowie wspominali, że liczą na kolejny taki (mini)projekt. :) Czekajcie, a może coś jeszcze zobaczycie w wykonaniu klasu VI. :) 

            Filmy dostępne u polonisty. ;) 

            Michał Witosza