GEOGRAFIA

        • Zasady pracy na lekcjach geografii

        •  

          WYPOSAŻENIE UCZNIA

          Uczeń zobowiązany jest do przynoszenia na każdą lekcję:

          • zeszytu przedmiotowego,
          • zeszytu ćwiczeń,
          • podręcznika,
          • odpowiednio wyposażonego piórnika:
            • przybory do pisania,
            • kolorowe długopisy,
            • kredki,
            • naostrzony ołówek,
            • gumka do gumowania,
            • linijka,
            • klej,
            • nożyczki,
          • kartki na kartkówkę.

          W zeszycie uczeń prowadzi zapis tematów lekcji, notatek, poleceń oraz wszystkich pozostałych informacji wskazanych przez nauczyciela. Do zeszytu wkleja karty pracy, notatki oraz kartkówki.

           

          OCENIANIE

          1. Skala ocen

          Oceny cząstkowe wystawiane są według następującej skali:

          Procent uzyskanych punktów Ocena
          0–29% niedostateczny
          30–49% dopuszczający
          50–69% dostateczny
          70–84% dobry
          85–98% bardzo dobry
          99–100% celujący

           

          2. Znaki „+” i „-”

          Dopuszcza się stawianie znaków „+” i „-” przy ocenach bieżących.

           

          3. Formy sprawdzania osiągnięć

          Na lekcjach stosuje się następujące formy sprawdzania osiągnięć ucznia:

          1. sprawdziany,
          2. kartkówki,
          3. odpowiedzi ustne,
          4. ćwiczenia,
          5. aktywność i praca na lekcji,
          6. udział i sukcesy w konkursach,
          7. prezentacje i projekty.

           

          4. Aktywność

          Aktywność ucznia oceniana jest stopniem lub znakiem „+” albo „-”.

          • 5 plusów zastępuje się oceną celującą,
          • 3 plusy zastępuje się oceną bardzo dobrą,
          • 3 minusy zastępuje się oceną niedostateczną.

           

          5. Przygotowanie do lekcji

          Uczeń ma obowiązek przygotowywania się do każdych zajęć z materiału obejmującego trzy ostatnie lekcje.

           

          6. Nieprzygotowanie do lekcji

          • W ciągu semestru uczeń ma prawo do jednokrotnego zgłoszenia nieprzygotowania do lekcji, z wyjątkiem wcześniej zapowiedzianych sprawdzianów i kartkówek.
          • Nieprzygotowanie do lekcji oznacza niegotowość do odpowiedzi lub pisania niezapowiedzianej kartkówki.
          • Nieprzygotowanie uczeń powinien zgłosić nauczycielowi przed rozpoczęciem danej lekcji.

           

          7. Uzupełnianie zaległości

          • Wszystkie zaległości, w szczególności braki w zeszycie, ćwiczeniach i kartach pracy, spowodowane nieprzygotowaniem do lekcji lub nieobecnością ucznia w szkole, uczeń ma obowiązek uzupełnić na następną lekcję, chyba że nauczyciel ustali inny termin.
          • Po dłuższej nieobecności w szkole, trwającej powyżej dwóch tygodni, uczeń ma prawo nie być oceniany przez tydzień.

           

          8. Brak wyposażenia

          • Brak zeszytu, ćwiczeń, przyborów do geometrii, kart pracy oraz innych wskazanych wcześniej pomocy, które uczeń miał przynieść na lekcję, odnotowywany jest w dzienniku.
          • Za trzy braki wpisywana jest uwaga negatywna za notoryczny brak przygotowania do zajęć.
          • Niezgłoszenie braku przed rozpoczęciem lekcji skutkuje automatyczną uwagą w dzienniku.

           

          9. Sprawdziany

          Sprawdziany są zapowiadane przez nauczyciela z tygodniowym wyprzedzeniem, wraz z podanym zakresem sprawdzanych umiejętności i wiedzy.

           

          10. Kartkówki

          Kartkówki obejmujące treści kształcenia z trzech ostatnich lekcji nie muszą być zapowiadane.

           

          11. Zaległe prace pisemne

          • Uczeń ma obowiązek napisać zaległą pracę pisemną w terminie do 14 dni lub w innym terminie uzgodnionym z nauczycielem.
          • Jeżeli uczeń nie napisze zaległego sprawdzianu w ustalonym terminie, będzie zobowiązany napisać go na najbliższej lekcji po upływie tego terminu.
          • W czasie pisania zaległego sprawdzianu uczeń nie uczestniczy w lekcji, dlatego jest zobowiązany uzupełnić powstałe w ten sposób braki na następną lekcję.

           

          12. Poprawa ocen

          • Uczeń ma możliwość poprawy oceny. W przypadku poprawy liczy się lepsza z otrzymanych ocen.
          • Jeżeli uczeń napisze poprawę na niższą ocenę, ocena ta zostaje wpisana do dziennika w opisie pierwszej oceny jako informacja o podjęciu próby poprawy.

           

          13. Termin oddawania prac

          • Sprawdziany pisemne są oceniane przez nauczyciela w ciągu tygodnia od ich napisania.
          • W szczególnych sytuacjach, np. w przypadku choroby nauczyciela, termin może ulec zmianie.
          • Wszystkie prace są oddawane uczniom do domu.
          • Poprawione i oddane przez nauczyciela kartkówki uczeń ma obowiązek wkleić do zeszytu przedmiotowego.

           

          14. Ocena śródroczna i końcoworoczna

          Ocenę śródroczną i końcoworoczną ustala nauczyciel.